2017—2018学年第二学期七年级历史下册教学计划。
一、学情况分析。
本学期我担任七年级】班历史教学，经过一个学期的学习，大家的学习兴趣被激发了不少，平均成绩也能够保持在合格状态了，部分学生还不够自觉，还需要督促，这个学期必须从调动学生学习兴趣上入手，注意力集中在历史课当中，争取取得更大进步。
二、教材分析。
依据七年级历史课程标准，整合新老人教版版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。
三、教学目标。
1．要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2．教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3．对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4．改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。
5．从严治教，提高成绩。
四、具体措施。
1．.以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性。
2．加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。
3．争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。
五、进度安排。
本学期总课时为36课时，每周2课时。
第一单元。隋唐时期：繁荣与开放的社会6课时。
第二单元。辽宋夏金元时期：经济重心的南移和民族关系的发展14课时。
第三单元。明清时期：统一多民族国家的巩固和社会的危机14课时。
总复习 2课时。
七年级历史第二学期教学计划
3 进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。五 主要措施。1 在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发 诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才...
七年级历史下册第二单元教学计划
第二单元。民族关系发展和社会发展。讲述了从公元907年朱温建立后梁，到1368年元朝灭亡，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的五代 辽 宋 夏 金 元时期。宋元时期并立的民族。单元综述。政权 经济重心的南移 民族融合的发展 以及宋元时候的社会生活和文化成就等知识。知识与能力 以教材中课文出现的基...
七年级历史下册第二单元教学计划
年级任教老师。七年级王春荣。班级班级人数。二。32人。经济重心的南移和民族关系的发展 讲述了从公元907年朱。温建立后梁，到1368年元朝灭亡，是民族融合进一步加强和封。单元综述。建经济继续发展的五代 辽 宋 夏 金 元时期。宋元时期并立的民族政权 经济重心的南移 民族融合的发展 以及宋元时候的社会...