七年级语文上册期末复习提纲。
一：字音字形。
yǐn隐秘 yòu诱 huò惑 shùn瞬间 chuò啜 qì泣瘦骨lín嶙xún峋头晕目xuàn眩小心yì翼翼一丝不gǒu苟 bèng迸溅 zhù伫立 líng伶 dīng仃忍俊不jīn禁 zhuì缀连 jué倔强洗zhuó濯 diàn玷污 pá扒窃 duò堕落点zhuì缀 rǎn冉冉繁xián弦急管玲珑tī剔透 mǐn泯灭险象dié迭生 shē奢望 róu蹂lìn躏 hē呵责 cù猝然zhù贮蓄 pú匍 fú匐 pàng磅 bó礴 dàn澹澹 qiānqiān芊芊细草轻飞曼舞春华秋实闲情逸致 zhēng丁丁 liáo寥阔枯hé涸清liè洌 sǒng竦 zhì峙 hái骸骨 cōng葱茏峰luán峦轻 yíng盈匀chèn称弥 màn漫 qǐng顷刻 yīn喑哑静mì谧昂首挺立 qiáo憔 cuì悴 jué诀别嫌wù恶惊huáng惶 sè瑟缩 nuè虐杀 huǎng恍然大悟苦心孤yì诣水波lín粼粼 nì匿笑 hàn菡 dàn萏 qī敧斜 dǎo祷告并 dì蒂 yīn荫 bì蔽滑jī稽 yù御pìn聘头xián衔 hài骇人听闻随声附hè和 piāo缥 miǎo缈女wā娲 mǎng莽莽zhēn榛榛神通广大 mōu哞哞 chán潺潺 luán孪生 yǎng痒sū酥酥 liàng踉踉qiàng跄跄
二、古诗词默写。
1．曹操在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
2．在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言。
3．“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句。
4．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：
烈士暮年，壮心不已。
5.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是。
6.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫**不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是。
8.《天净沙·秋思》的主旨句子是。
9.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：
10．人们常用朱熹的两句诗来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
11、我思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。请写出与这段话意思相同的两句诗。
三、文言文重点字词。
1,之：故时有物外之趣：结构助词，”的”. 昂首观之：代词，”它，指夏蚊”.
心之所向：用在主谓结构间，取消句子的独立性，不译。
下车引之：代词，他(指元方) .人皆吊之：代词，他(指丢马的人)
其邻人之父亦云：结构助词，”的”.
2,以：徐喷以烟：介词，”用以丛草为林：介词，”把”.
可以为师矣：介词，”凭，靠”. 以数万计：介词，”用”.
此独以跛之故：因为可以为师矣：介词，凭，靠。
仁以为己任：介词，”把”.
3,而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。
暮而果大亡其财：表修饰。 丁壮者引弦而战：表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为”就”.
堕而折其髀：表顺承。学而时习之：连词，表顺承，译作”然后”.
相委而去：连词，表顺承。 任重而道远：连词，表并列，译作”并且”.
人不知而不愠：连词，表转折，译”却”. 而疑邻人之父：表转折”却”.
4,为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作”被”. 知之为知之：译作”是”.
项为之强：译作”因为”. 以丛草为林：译作”当作”.
为人谋而不忠乎：译作”替”. 此何遽不为福乎 :译作”是”.
5,其：蹲其身：代词，译作”自己的”. 必细察其纹理：代词，译作”它的”.
其恕乎：副词，译作”大概，也许”. 其子曰：代词，他的。
大亡其财：助词，不译。 而折其髀：代词，他的，指”好骑”的儿子。
6,观：昂首观之：看作青云白鹤观：景象。
7,时：故时有物外之趣：常常元方时年七岁：当时时而习之：时常。
8,富：宋有富人：形容词，富裕家富良马：动词，有很多，富有。
9,亡：暮而大亡其财：丢失马无故亡而入胡：逃跑。
10,引：下车引之：拉丁壮者引弦而战：拿起，拉开。
11,数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。 层层指数：点数，计算。
12,词性活用：
鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作“鞭打，用鞭子打”.
故：温故而知新：形容词作名词，“旧知识”。 新：温故而知新：形容词作名词，“新知识”。
低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，“降低”.
雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨。 近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。
富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。 善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。
择其善者而从之：长处，好的地方。 智：其家甚智其子：形容词的意动用法：“认为……聪明”.
13,通假字。
项为之强：通“僵”,僵硬。 不亦说乎“说”通“悦”,高兴，愉快。
诲女知之乎：“女”通“汝”,你。 是知也：“知”通“智”,智慧。
一切乌有：“乌”通“无”,没有。 裁如星点：“裁”通“才”,只有。
尊君在不：“不”通“否”,表疑问。
14,重点字词。
徐喷以烟：慢慢地。 盖一癞虾蟆：原来。 方出神：正好。 是知也：此，这。
使与台齐：让。 定神细视：集中。 人不知而不愠：了解。生气，发怒。
学而不思则罔：迷惑。 思而不学则殆：有害。 择其善者而从之：跟从。
无何：不久，不一会儿。 危楼：高楼。 往来屑屑：形容来往匆匆。 不一状：形状不一。
或凭或立：有的人。靠着。 俄而：不久，不一会儿。 欣然：高兴的样子。
撒盐空中差可拟：大致，差不多。相比。 未若：不如 ，比不上。 陈太丘与友期行：约定。
太丘舍去：丢下。 相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。尊君：对别人父亲的一种尊称。
家君：谦词，对人称自己的父亲。 入门不顾：回头看。 智子疑邻：以……为聪明。
居数月：经过。 人皆吊之：都。对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。
四：名著导读。
1,《繁星》《春水》:主题是“母爱，童真，自然“.
作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容：
一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。
作品的艺术成就表现在：
一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
2,《伊索寓言》:主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容：
一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》,《猫和鸡》。
二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》,《狐狸和山羊》。
三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》,《蚂蚁和蝉》。
作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。
五：文学常识。
山市》选自《聊斋志异》,蒲松林，字留仙，清代文学家。
风筝》选自散文集《野草》,鲁迅，原来周树人，中国著名文学家，思想家，革命家。
金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔印度文学家。
荷叶·母亲》,冰心，原名：谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》.
世说新语》,是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的书。
皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,安徒生，丹麦著名童话作家。代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》.
天上的街市》和《静夜》,选自《郭沫若全集》,郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集《女神》《星空》.
智子疑邻》选自《韩非子·说难》,韩非子，战国末期著名思想家。代表作《韩非子》
塞翁失马》选自《淮南子·人间训》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,由西汉淮南王刘安组织编写。
七年级上册历史与社会一二单元精简复习
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