永荣中学初2019级七年级9月月考语文测试

发布 2023-03-04 03:28:28 阅读 3714

试题卷。时间 120分钟。总分:150.

制卷:谢其军审核:郭霞。

一、积累与运用(31分)

1.下列各句中的拼音写汉字,给汉字写拼音。( 4分)

a、后来发生了分q母亲要走大路,大路平顺。

b、我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸jiá( 流了下来。

c、她憔悴( )的脸上现出央求般的神色。

d、你要是叫道:“孩子,你在**呀?”我暗暗地在那里匿笑( )却一声儿不响。

2、下列各组词语中,有错别字的一项是( )3分)

a、嫩芽一霎间水波粼粼蹲下。 b、瘫痪脾气豌豆决别 。

c、烂漫形影不离满不在乎攥着。 d、挨揍祷告姊妹覆盖 。

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(3分)

a.学校将举行演讲比赛,同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。

b.专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

c.当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜,用欢快的歌声来应和。

d.龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在南湖水面上劈波斩浪,络绎不绝。

4.下列各句中没有语病的一句()(3分)

a.在老师苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。

b.屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

c.那崖壁上、沟壑边、大树上,到处可见的长青藤,可视为外婆人格精神的象征。

d.我校参加市三好学生代表会的代表团,是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。

5.下列说法正确的一项是( )3分)

a.《荷叶母亲》,文中的母亲是作者史铁生的母亲,为儿女挡风雨。

b. 刘义庆,唐代文学家,作品有《世说新语》等。

c.《散步》一文通过祖孙三代一家人在田野散步的生活侧面,展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

d.泰戈尔,英国文学家,2024年获诺贝尔文学奖。诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.参照下面的示例,为“人生”创设一种恰当的情境,分别写在下面的横线上。

要求:形象具体,句子形式一致。(4分)

示例:人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。人生如。

7、综合性学习(11分)

传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

1)【猜“孝”义】参考**及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

孝”的本义3分)

2)【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。 (4分)

a.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。

b.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

c.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学一句的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一。特点一。

3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。

(60字左右) (4分)

a.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)

b.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们又不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)

二、古诗文阅读(25分)8、(一)默写(10分)

1志在千里壮心不已。

2)绿树村边合开轩面场圃。

3)竹径通幽处山光悦鸟性万籁此都寂。

4)杨花落尽子规啼。

二)阅读《陈太丘与友期 》 15分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9、解释下列加横线的词。(6分)

a、陈太丘与友期行。期: b、太丘舍去。去:

c、去后乃至。乃: d、尊君在不。不:

e、相委而去。委: f、下车引之。引:

10、将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

1)君与家君期日中,日中不至,则是无信。

2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

11、下列的解释不正确的是( )2分)

a、过中不至。至:到。 b、太丘舍去。舍:放弃。

c、门外戏。戏:演戏。 d、待君久不至。待:等待。

12、结合本文,谈谈你对诚信、礼貌的理解。(3分)

三、现代文阅读(39分)。(一)、《六床病人》江兰 (19分)

她无力地躺着,脸和身体都明显有了变化。忘了这是第几次认真地注视她,仿佛多年前,她在小小的摇篮旁注视着我。

她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷着。脸上布着淡淡的褐斑,并不密集。身体很瘦弱,然而腹部略有突起。

之前的60年,她有着各种身份:丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆。此刻,她只有一个称呼:六床病人。

医生细致地询问病情,对每次询问,她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经衰败到她无法察觉的地步,还是她从来都没关注过它们?

医生转身问我:“她从前做过什么手术?”

“从前,从前。我反复念叨着。从前,我们在**?

家乡的小砖房,一年四季潮湿漏雨。没有自来水,到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶的水。她长年不吃早饭,只为省一点钱给孩子们买点儿营养品,尽管他们仍然瘦弱多病。

她经常在半夜三更惊醒,抱着发烧的孩子,深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院,然后整夜地陪着孩子打点滴。那是一个男主人长期在外地工作的家,一个有两个幼小孩子的家。家的外面,有一个毕业班的孩子们在注视着她。

她天性乐观,在房前屋后开垦几块空地,种了多样新鲜蔬菜。生长蓬勃的各色蔬菜,给了我们许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里,我们总能吃上鲜嫩的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄子。

她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》。夜幕降临,孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期六,学生们聚集在简陋。

学生们聚集在简陋的屋檐下,听她讲解着一道道难题。她是那么美丽,衣衫整洁而别致,**白皙,眉眼如画。

有时候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。还有,因为我参加同学生日会的晚归,她拿衣架抽我的大腿,大声地吼叫:“你知道我养你们容易吗?我一个人!”

“想起来了吗?”医生问。

我茫然。印象里,她总是健康快乐的,像是钢铁不能摧垮,怎么会生病、甚至做手术?

“两次生孩子都是剖宫产手术。”突然,她小声地说。

医生顿了片刻,点点头,无语。

点滴打上了,每天四瓶。医生拿来**,各种空格,密密麻麻。

人的一生,五分钟就在一张**上填充。身体的秘密,也在各种细致的检查后一点点显露:脑部梗塞、肾囊肿、,也肌缺血、贫血。

我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人,曾经也是曼妙的女子。几十年的岁月仿佛形成一个断层,中间有多少悲欢离合啊,依稀记得的却只有她的美丽和美好。

那些断层中间的日子,或者就是我们成长的故事。

选自《广州**》有删改)

13.文中的母亲具有怎样的性格特点?(4分)

14.文章第②段主要运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

15.第④段划线句中,母亲为什么对医生的询问“一脸茫然”?(2分)

16.联系上下文,如何理解⒃段中加点词“断层”的含义?(4分)

17.读完本文,你从中感悟到了什么?请结合自己的生活实际谈谈你的感受。(5分)

2)阅读下面议**,完成下列题。(20分)

秋天的怀念》

(1)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。a母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,b她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:

“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

(2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?

”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。

”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。

”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:

“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。c她又悄悄地出去了。

(3)她出去了。就再也没回来。

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