挚诚学校2013-2014学年(上学期)七年级九月份生物月考试题。
一。单项选择题：(本题共30小题，每小题2分，共60分。请将答案写在第3页答题卡上）
1、下列属于生物的是。
a、弹琴的机器人b、漂浮的云朵。
c、流动的空气d、睡眠中的青蛙。
2、下列哪些生物不具有细胞结构。
a、白兔b、向日葵。
c、大肠杆菌 d、sars病毒。
3、向日葵会向着阳光生长，与下列哪一个生理现象相同。
a、植物的光合作用 b、人手被针刺后缩回
c、人出汗和排尿 d、母鸡下蛋。
4、对于生长在农田中的青蛙来说，它的生活环境是指。
a、农田中的植物、蛇、昆虫等b、阳光、空气、水、土壤等。
c、上述a和b的总和d、a和b的总和加上其他的青蛙。
5、“千里之堤，溃于蚁穴”说明。
a．生物适应环境 b．生物对环境产生影响 c．环境影响生物 d．环境适应生物。
6.鼠妇的生活环境是
a．水中 b．干燥的陆生环境 c．潮湿的陆生环境 d．土壤里。
7、苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是a.阳光 b.温度 c.水 d.空气。
8、在**“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是。
a．随手扔掉 b．放进垃圾桶中 c．放回大自然中 d．用作鱼饵。
9、生物学的研究对象是。
a．生命现象b．生物的活动规律
c．一切生物的组成 d．生命现象和生物活动规律。
10、根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里。
a．干旱地区 b．湿润地区 c．寒冷地区 d．温暖地区。
11、古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是
a．土壤 b．空气 c．温度 d．阳光。
12、近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 __破坏了生态平衡。
a．人类盲目地开发森林和草原 b．北方地区降水量低，常年干旱。
c．环境污染导致植被大量死亡 d．野生动物的种类和数量锐减。
13、在农田生态系统中，生产者是指。
a．农民 b．农作物 c．耕地 d．耕牛。
14、一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是
a．浮游生物 b．水蚤 c．鱼 d．鱼鹰。
15、在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是。
a．植物的光合作用 b．排除体内的废物
c．给汽车加油 d．树苗长大。
16、下列现象中，不是主要由人类活动引起的是。
a．酸雨 b．竹子开花 c．温室效应 d．水土流失。
17、下列现象中，不是生物对环境的适应的是。
a．北极熊白色的体毛 b．鱼的体型为梭型
c．牦牛的绒很保暖 d．孔雀开屏。
18、下列不属于一个生态系统的是。
a．一片森林b．海洋生态系统
c．森林里所有的动物 d．一块草地。
19、在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是
a．水草→鲫鱼→乌鱼b．水草←草鱼←乌鱼。
c．螺蛳←鲫鱼←乌鱼d．螺蛳→鲫鱼→乌鱼。
20、在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不觉得缺氧，这是因为。
a、天气寒冷，人们都在室内活动。
b、其他地区的植物释放的氧气可以运动到这里。
c、由于寒冷，人们的呼吸作用下降。
d、在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬天用。
21、下列哪种生态系统每年产生的氧气最多。
a、海洋生态系统b、草原生态系统。
c、森林生态系统d、农田生态系统。
22、下列生态系统中，自我调节能力最强的是。
a、热带雨林 b、北极冻原 c、黄土高原 d、长江流域。
23、在大气圈中生活的生物不包括。
a、鸟类 b、蚯蚓 c、细菌 d、苍蝇。
24在一个生态系统中，各种生命活动所需的能量最终来自。
a、化学能 b、光合作用 c、太阳能 d、有机物。
地球上的生物种类非常多，构成生物（病毒除外）结构的基本单位都是。
a、组织 b、器官 c、细胞d、系统。
26、下列叙述中，错误的是。
a．生物的生存是依赖于一定的环境的 b．生物在生存发展中不断适应环境。
c．生物也影响和改变着环境 d．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的。
27、一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为
a．植物的生长需要营养 b．植物要生长。
c．植物会释放过多的氧气 d．植物要呼吸会产生二氧化碳。
28、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是。
a．海水淡化 b．环境污染 c．人口剧增 d．粮食短缺。
29、下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学。
a．衣食住行离不开生物 b．现在利用的煤、石油也**于远古的生物。
c．征服疾病，治理环境污染需要生物学 d．a、b、c、都是。
30、下列古诗中，描写生物生长发育的是。
a、夜来风雨声，花落知多少 b、红豆生南国，春来发几枝。
c、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 d、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
学校班级姓名考号。
密封线内不准答题。
二、填空（每空1分，共15分）
1．在生态系统中的就是沿着食物链和食物网流动的。
2．生物圈给生物提供了生存的基本条件有阳光、水、空气和等。
3．食物链的开始总是植物，即食物链是从开始的，食物链不包括生态系统中的选填生产者或分解者或消费者）
4． 除病毒以外，生物都是由构成的。
5．地球上所有的生物共有一个家，这就是。
它的范围是和。
6．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对的适应。海豹的皮下脂肪是对的适应，而旗形树的树冠是对的适应。
三、下列是某生态系统的生物，请根据图回答：（每空1分，共10分）
1）写出所有食物链，该食物网中共有食物链。
其中最长的一条是。
2）该生态系统中，草属于兔、狐等属于还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于除此之外。
生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。
3）该食物网中，数量最多的生物是数量最少的是。
4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？
三、简述生物具有的主要特征有哪些？（5分）
四、设计实验（每空2分，共10分）
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行**。
(实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物——米饭可关小白鼠的笼子)
1）提出问题：
2）作出假设：
3）该实验的变量是研究的是___因素对小白鼠生长的影响。
设计方案：取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；
观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
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