2012—2013学年度上学期。
武汉市实验初级中学七年级语文10月月考题。
）班姓名： 满分120分得分：
同学们，在你正式动笔答题之前，请认真默读下面的话。
认真读题，认真审题。放轻松，相信自己，我可以的，加油！
一．基础知识考查（21分）
1．下面句中加点的字注音有错误的一项是（ ）3分）
a．我沉浸（jìng）在古老的神话里。
b．似乎有种罪孽（niè）感沉重地压在我心头。
c．山道上笼（lǒng）罩着蒸人的青草湿气。
d．你在砭（biān）损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。
2.下面语句中没有错别字的一项是（ ）3分）
a．兔儿爷的外貌很奇特，那样子格外引人暇想。
b．我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来。
c．有的像独角兽，有的像九头燕，奇禽怪兽，多的是，我一时看得眼花瞭乱。
d．貌似温文尔雅的海欧此时无比凶悍起来。
3．选择最适合的一组词语填空。 （3分）
尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛着前方。
我不由得暗暗自己：再不做任何伤害旁人的事情。
小白兔向来是儿童的宠物，雪白的绒毛，通红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外 。
a．端详告诫爱惜 b．凝视告诉爱怜。
c．凝视告诫爱怜 d．端详告诉爱惜。
4．下面句子有语病的一项是（ ）3分）
a．陀螺，是很简单的一种玩具，小孩子自己都可以制作。
b．几十米外的海面上，一只小海鸥正从空中向下疾飞。
c．我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。
d．这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
5．依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( )3分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
一首飘荡在夜空里的歌谣 ②一泓沙漠中的清泉。
一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一缕冬日的阳光。
a．④②b．②①c．①③d．③④
二．课文解读考查。
6．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解不正确的是（ ）3分）
a．题目中的“闻”指听说；“左迁”是指向左边搬迁。“龙标”是官职名。
b．第一句，借“杨花”和“子规”来表达一种哀婉的气氛，同时点明时节。
c．第二句，点明路途的遥远，生活的艰辛，也表达了李白对好友的担忧。
d．最后两句，将自己的“愁心”寄与明月，不仅表现出李白、王昌龄两人的心灵都如明月般纯洁、光明，而且也意喻了只要明月还在，他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。
7下列对课文理解不正确的一项是（ ）3分）
a．《望天树》——通过望天树的成长经历，启发我们要勇于面对人生不同阶段的困厄、不幸、种种打击。命运的主宰是自己。
b．《捅马蜂窝》——通过对“捅马蜂窝”这一冒失行为的反省，对马蜂有了新的认识，并获得了人生的启示——要关爱生命，不做任何伤害生命的事情。
c．《海鸥乔那坦》——写了海鸥乔那坦为实现理想而孤军奋战的故事，启发人们思考，生存就是生活，生活中不要好高骛远、不切实际。
d．《只要翻过那座山》——通过一个少年克服重重困难，翻越座座高山，去寻找大海的故事。启示我们：对理想的执着度，坚定的信念是克服千难万险、实现理想的强大动力。
三．课内文言文考查（9分）
阅读《枭逢鸠》，完成8=10题。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”
枭曰：“我将东徙。”
鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”
鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
8．下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）3分）
a．我将东徙徙：迁移。
b．以故东徙东：东面。
c．乡人皆恶我鸣恶：讨厌。
d．子能更鸣更：改变。
9．下列语句中加点的“之”和例句中“之”的用法相同的一项是（ ）3分）
例句：犹恶子之声。
a．国人道之。
b．子将安之。
c．宋之丁氏。
d．楚王闻之。
10．下列关于对文章内容的分析不正确的一项是（ ）3分）
a．鸠认为枭应该东迁，不然人们会讨厌它。
b．枭之所以东迁是因为乡人讨厌它的叫声。
c．这个故事启示我们：有了缺点和错误要努力改正。
d．枭鸣是它的本性，如果它不鸣，就不是枭了，所以乡人应该理解它，容忍它。
四．课外文言文阅读（9分）
阅读《智子疑邻》，完成11=13题。
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。
11．下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）3分）
a．其家甚智其子智：聪明。
b．暮而果大亡其财亡：丢失。
c．天雨墙坏雨：下雨。
d．不筑，必将有盗筑：修补。
12．下列语句中加点的“之”和例句中“之”的用法不同的一项是（ ）3分）
例句：其邻人之父亦云。
a．晏婴，齐之习辞者也。
b．吾欲辱之。
c．得无楚之水土使民善盗耶。
d．得一人之使。
13．下列关于对文章内容的分析不正确的一项是（ ）3分）
a．这个故事告诉我们，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
b．富人之子说“邻人之父”是偷盗者。
c．富家被盗的原因是因为雨天损坏了墙壁，使盗贼有了方便之门。
d．“邻人之父”提相同意见，却因为亲疏关系而遭不同待遇。
五．（16分）
14．请把第。
三、四大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
1） 乡人皆恶我鸣。以故东徙。
2）其家甚智其子，而疑邻人之父。
15．在下面横线处填写相关语句。(共10分，每空2分)
1）我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
3）两小儿笑曰两小儿辩日》）
4）“婴闻之叶徒相似，其实味不同。”（晏子使楚》）
六．课外现代文阅读（15分）．
阅读下面的文章，完成16-19题。
顶碗少年。赵丽宏。
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。
坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。
在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。
在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。
于是，**又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。
碗，又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。
观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。
一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。
少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
**第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛。
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
16．默读文章，完成以下填空。（4分）
故事发生的时间。
故事发生的地点。
故事发生的经过。
17．你觉得文中的少年有哪些优秀品质值得你学习？（4分）
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