七年级语文下册第三次月考题

发布 2023-03-03 18:21:28 阅读 8925

七年级下学期语文第二次月考测试卷。

考试时间:120分钟,满分120分)

一、基础知识及语言运用(18分)

1、根据拼音写出汉字并给加点的字注音。( 4分)

mò( 然 qiè( 意 jī( 绊 léi( )弱。

归省( )怏( )怏不乐嗔( )视叱咤( )风云。

2、请根据要求填写古诗文名句。(10分)

1青山独归远。

2)山际见来烟。

3明月来相照。

4)正是江南好风景。

5)默写李白的《峨眉山月歌。

6)木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是。

3、课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈,请你模仿这个句式写一句话。(可以另选话题,但不能重复课文中的句子) (2分)

假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

4、病句修改。(2分)

1)云龙山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

2)通过这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了加强。

二.古诗文阅读。(26分)

一)阅读下面的文言文,完成后面的问题。(18分)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然扶尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

5. 解释下列加点字。(6分)

1)中间力拉崩倒之声( )2)一抚尺而已( )3)虽人有百手。

4)不能名其一处也( )5)几欲先走( )6)两股战战。

6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

1)凡所应有,无所不有。

2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

7下面加点字古今意义相同的是( )2分)

a.一人一桌一椅一扇一抚尺而已 b.虽人有百手。

c.几欲先走d.中间力拉崩倒之声。

8.选出下列加点字意思相同得一组。( 2分)

a.不能称前时之闻。 但闻屏障中扶尺一下。b.默叹,以为妙绝。群响毕绝。

c.手有百指。不能指其一端。 d.宾客意少舒,稍稍正坐。稍稍宾客其父。

9.语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?它在文中起什么作用?(4分)

二)课外文言文阅读。(5分)

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:

“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?

”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:

少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰:

“善哉!”

10.解释下列加点的字。(2分)

1)恐已暮矣2) 安敢( )

11.翻译(2分)

安有为人臣而戏其君乎?

12.这则故事告诉我们什么?(1分)

三)逢入京使(3分)

岑参。故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。

13、下列选项不正确的一项是( )

a、诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园, “路漫漫”三字,说明离家之远。下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。

b、第二句带有夸张的意味,是强调自己思忆亲人的激情。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

c、三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请你给我捎个平安的口信到家里吧。

d、本诗是写作者的朋友赴安西途中,表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

三、现代文阅读。(23分)

一)课内现代文阅读。(11分)

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹--滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内--即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了--对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿--这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。

”-斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”-这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:

在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

14.“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代。

而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代。

15.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用?(2分)

16.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点,还是斯科特的观点?为什么?(2分)

17.既然知道阿蒙森先到达了极点,斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路?(2分)

18.“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

”斯科特为什么要“接受”这项任务?体现了人物的什么精神境界?(2分)

19.归纳本段大意。(1分)

二)课外现代文阅读。(共12分)

我长大了。小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

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七年级语文下册第三次月考

一 语言基础 10分 1.下列词语书写完全没有错误的一项是 a.凫水弥散蹿掇抑扬顿挫 b.博击晦暗羁绊参差不齐。c.疏密幽暗端凝低回宛转 d.粲然颦蹙咿哑叱咤风云。2.下列句中与其它三句使用的修辞方法不一致的是 a.它震撼着你,灼烧着你,威逼着你。b.舞!舞!舞!忘情地奔放,狂野地倾泻,西北汉子的安...