七年级二次思品月考题

发布 2023-03-03 18:18:28 阅读 3029

一、价值判断题(每小题2分,满分10分。正确写a ,错误写 b)

1、一个人可以没有民族自信心,但不能没有个人自信心。

2、实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。

3、我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

4、要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。

5、自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立于世界民族之林。

二、选择题(下列各题中只有一个答案最符合题意,每小题2分,共30分)

6、王英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是。

a.自高自大的表现,不利于全面认识自己。

b.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现。

c.维护自己良好的外在形象,是自尊的表现。

d.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现。

7、自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”,以下属于自信表现的是。

a.看不到自己的缺点b.嫉妒比自己强的人。

c.课堂上不敢举手发言 d.实事求是地看待自己。

8、在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是。

a.作业总在家长督促下完成 b.自己主动整理房间和学具。

c.所有问题都依靠别人解决 d.班长将工作都分派给同学。

年,家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入**财经大学,成为一方惊人之举。他这一惊人之举靠的是①自尊,“不以贫富论英雄”②“拚爹”,“有个好爸爸,走遍天下也不怕”③自信,“知识改变命运”④自卑,“一代穷则辈辈穷”

a.①②b.③④c.①③d.②④

10、人人都渴望快乐的心情,使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是。

a.欣赏与赞美 b.自尊与虚荣 c.竞争与合作 d.阿谀与奉承。

11、从徒手接坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍到位为救学生自己双腿截肢的“最美教师”张丽萍和三次勇闯火海、奋不顾身救人的“最美战士”高铁成…….这些凡人善举、平民英雄传递的道德正能量是①临危不乱、舍己救人②珍爱生命、勇于承担 ③自立自强、自尊自信④坚忍不拔、勇于创新。

abcd.③④

12、针对漫画《素质?素质!》中时髦女士的言行,我们。

应这样告诉

素质低的人没有自尊②唯有知耻,才能自尊。

尊重他人,就是尊重自己④要尊重他人劳动。

a.①②b.③④c.②③d.①②

13、著名特级教师魏书生教法灵活,知识渊博,帮助学生们掌握了知识和技能,赢得了同学们的一片喝彩。这说明了

a.老师是我们成长道路上的引路人 b.老师是我们学习的指导者。

c.尊重老师最重要的是尊重老师的劳动 d.我们应与老师及时交流交往。

14、尊重老师最重要的是。

a.对老师有礼貌 b.尊重老师的劳动 c.不顶撞老师 d.向老师提出自己的建议。

15、当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时,正确的处理方法应该是。

a.冷静思考,用恰当的方式和老师坦诚交流 b.对老师嫉恨,不再理会他。

c.对老师不理不睬,等待事实说话 d. 向老师反驳,在反驳中说出自己的理由。

16、汪永平,小学毕业后开始在家务农,后来便南下深圳打工,他做过商场领班,当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中,他深感没有文化知识实在行不通,便萌发了重进学校的念头。如今,他回到曾经就读过的小学,成为五年级的一名“大学生”。

这个事例告诉我们①学习可以增长知识才干 ②通过学习掌握知识后,可以挣到更多的钱 ③学习,才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学,是件丢人的事情。

abcd.②③

17、公共设施建设杜绝偷工减料;医生**慎开处方;铁路交通确保安全等做法体现了。

a.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命 b .漠视生命,不顾他人安危

c.对人民生命的不恭不敬d.对人民生命的不负责任。

18、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生**,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是。

a.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起。

b.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧。

c.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望。

d.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值。

19、短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上;跳水健将未必在水里游刃有余,如果你没有正确认识自己,就注定会输。可见①每个人都有自己的长处和短处②人没有十全十美的③正确认识自己要全面地对自己做出评价④正确认识自己有利于自身的发展。

abcd.①②

20、同学、朋友之间长时间相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执,对待朋友不能求全责备,对朋友某些方面小的过失应持的态度是①理解②宽容③关爱④帮助。

abcd.①④

三、材料分析题。

21、材料一:某校学生小文在家备受宠爱,爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天,爸爸妈妈因为单位有事要加班,都不能回家做饭,小文回家后等到深夜,觉得又冷又饿,不由得嚎啕大哭……

材料二:***总理5月3日同来自首都各界的青年代表座谈,希望青年人要自立,要善于独立思考,从年轻时就培养独立思考的习惯和能力,学会判断事物的真伪。

1)材料一中小文的表现反映了什么问题?(1分)

2)领会总理讲话精神,谈谈青年人为什么要学会自立?(4分)

3)结合上述两则材料,说一说中学生应怎样培养自立能力。(5分)

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