命题人：向。
一）、语言积累运用：(26分)
1．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
a．铠甲脚踝来势凶凶问鼎苍穹。
b．横度默契惊心动魄自怨自艾。
c．悭吝筹资呕心沥血憨态可掬。
d．企盼献媚一唱一合悬崖绝壁。
2、下列句子中没有语病的是2分）
a、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
b、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
c、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
d、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
3、仿句练习：（2分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是尊严就是。
4、请你把下面的内容概括成一句话新闻：（2分）
本报讯 xx县今年上半年乡镇企业完成总收入xx亿元，占全年计划的55%，比去年同期增长81%，实现工业总产值xx亿元，占全年计划的58%，比去年同期增长38%。实现了总收入过半，特别是出现了乡乡过半，村村过半的可喜局面。
一句话新闻：
5、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙，你应该如何去劝阻？（3分）
6、假如航天英雄杨利伟来访问你的学校，学校请你以小记者的身份采访他，请你就感兴趣的方面，设计你将提出的二个问题，请注意条理性。（3分）
7．a、名句积累（8分）
1）荷叶罗裙一色裁。
2）雨昏青草湖边过。
3）谁怜一片影。
4）移舟水槛差差绿。
b、古代文化常识填空：（4分）
1）《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是你最喜欢其中的人物是___因为。
2）名句a（2）中，巧妙的化用了屈子怀沙和的典故。
二)阅读下面语段，回答问题。（14分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．本文作者为宋代哲学家2）
2．下列句中的“而”与“出淤泥而不染”中的“而”含义用法不相同的一项是（）（2）
a．学而不思则罔b．濯清涟而不妖
c．择其善者而从之d．可远观而不可亵玩焉
3．补全划线句子（3）
4．用原文的语句回答。（2）
1）比喻君子不同流合污的语句是。
2）比喻君子美名远扬的语句是。
5．文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？(2)
6．作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。(3)
三）喜鹊告状（12分）
这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
2024年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。
原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。
而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
1、文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用？（2分）
2、喜鹊急剧减少的原因是什么？（2分）
3、认真阅读第4段，说说喜鹊有哪些特点？（2分）
4、第2自然段，主要运用了哪些说明方法？（2分）
5、联系全文，你觉得应该从哪些方面爱护鸟类？（2分）
6、自拟一条保护鸟类的宣传语。（2）
四）父亲的眼神（8分）
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个。
十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。
过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“…就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀……
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张**表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的**——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：
“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
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