七年级语文月考试卷。
命题人:庞敏。
注意事项:1本试卷分第ⅰ卷(选择题)和第ⅱ卷(表述题)两部分。
2本试卷满分100分,时间120分钟。
第ⅰ卷选择题(共50分)
一、(16分,每小题2分)
1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()(2分)
a.树杈(chā) 脸颊(jiá) 羚羊(líng) 意见分歧(qí)
b.不禁(jìn)撒谎(sā) 沉寂(jī) 絮絮叨叨(dāo)
c.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 侍弄花草(shì)
d.蹲下(zūn) 霎时(chà) 攥着(zuàn) 尊君在否(fǒu)
2、下列各项中没有错别字的一项是2分)
a.祷告尴尬各得其所翻来复去 b.脸颊决别爆怒无常洗耳恭听。
c.捶打荫蔽形影不离水波粼粼 d分岐铭记满不在乎喜出忘外。
3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是2分)
a.为了使学生学到更好的知识,***工作非常勤奋,常常废寝忘食。
b.只有坚持不懈的努力,才能取得优异的成绩。
c.我们必须以艰苦奋斗的的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
d.他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。
4、下列句子与原文默写不一致的是2分)
a.开轩面场圃,把酒话桑麻b.子曰:“学而不思则枉,思而不学则殆。”
c.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” d.老骥伏枥,志在千里。
5、对下列修辞没有使用比喻修辞方法的是2分)
a.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
b."吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。
c.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
d.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
6、对下列文学常识的说明不正确的一项是( )2分)
a.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦· 凯勒,美国女作家、教育家,她的是老师安妮 ·莎莉文。
b.《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
c.冰心是现代作家,原名谢婉莹,我们本学期学习了她的散文诗《荷叶母亲》。
d.《世说新语》是六朝志人**的代表作,编者刘义庆,以语言简练,辞意隽永著称,《世说新语》是由他组织一批文人组织编写的。
7、下列句子中,没有语病的一项是2分)
a.为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
b. 进入21世纪以后,教育问题受到越来越多的关注。
c.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
d.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
8、下列句子中加点的内容,可以用括号中词语替代的一项是2分)
a.一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力(毅力、勇气和眼光)。
b.我们可以根据云上的光彩现象,思考(推测)天气情况。
c.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意洋洋的表情(目空一切)。
d.桂林那些巧夺天工(鬼斧神工)的奇山胜景吸引了无数游客。
2、(共34分每小题2分)
一)阅读《散步》中的几段文字,回答9-12题。
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
9.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是( )
a.母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。
b.母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。
c.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。
d.母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
10.第③段主要采用了描写方法( )a.心理 b.神态 c.语言 d.外貌。
11、下边对划线句子的理解不正确的是( )
a.文中划线句子反映了人物尊老爱幼的品质,体现了亲密和谐的家庭关系。
b.文中划线句子反映了文中作者只是一味的依赖母亲。
c.划线句体现了一家人的互敬互爱。
d.文中划线句强调了一家人的互相体谅和理解。
12、“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”对 “整个世界”理解正确的是( )
a.我上有老下有小,因此责任重大。
b.在家庭生活里,母亲和儿子是最重要的两代人。
c.世界就是由母亲和儿子构成。
d.母亲是老一代,儿子是新一代,他们代表了人类的过去和未来。
二)阅读《秋天的怀念》中的几段文字,回答13---17题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常:望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我…好好活儿,好好活儿……”
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?
”…絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
13、这篇文章反复写看花的原因不正确的是( )
a.“看花”是母爱的集中体现。
b.“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。
c.文章以秋天为背景,叙述故事、渲染气氛都和菊花有关,看花是全文围绕的中心事件。
d.“母亲喜欢花”,秋天正是看花的最佳季节,所以我们去看花。
14、对文中加点词语理解有误的一项是( )
a.对于“跑”“踩”等字眼母亲比我还敏感,因为她怕儿子伤心。
b.“悄悄地”可以表现出母亲体谅儿子的痛苦,看出母亲的担心和难过。
c.母亲临终的话表达了她对儿子和女儿的不舍、牵挂和惦记。
d.文中三处加点词语的部分表现了母亲内心对生活的痛惜之情。
15、下列选项中关于题目叫“秋天的怀念”的原因分析不正确的是( )
a.秋天是背景和引子,文章写景、叙事、写人都与秋天有关。
b.秋天是我不幸的遭遇和暗淡生活的写照,有象征性。
c.秋天是我走出低谷,乐观生活的象征。
d.只有秋天盛开的“花”才会给人力量。
16、下列选项中分析不正确的是。
a.“每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”体现了母亲的细心、慈爱和深沉的爱。
b.作者以充满忧伤的情调写出了对生活的无奈和痛苦之情。
c.“母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。”表现了母亲热爱生活但为了儿子放弃了对生活的享受。
d.文中表达了作者对母亲充满了怀念、感激和悔恨之情。
17、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )
a、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。
b、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。
c、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。
d、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。
3)阅读《我的老师》中的几段文字,回答18---21题。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!
至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。
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