甸中中学2015-2024年七年级上学期9月月考。
语文试卷。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生。
中缓缓打开，就请你细细品味，精心耕耘吧！＾ｖ
考试时间150分钟满分120分）
本试题一共四道大题，共 8页，满分120分，考试时间150分钟。
一、语文知识积累与运用（1—6题每小题2分，第7小题8分，共20分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是。
a. 浩淼（miǎo） 折叠（dié） 憧憬（cōng） 惊羡（xiàn
b.诠释（quán） 锃亮(zhèng) 倘若（tǎng） 折戟（jǐ）
c.裨益（bì） 瑕疵（cì） 霎眼（shà） 惶恐（huáng）
d. 堕落（duò ）粗粝（lì） 徜徉（cháng） 潜移默化（qián）
2、找出下列词语中书写有误的一项是。
a. 诧异稚气怪癖找茬刨根究底。
b. 纳凉腼腆连漪铭刻美不胜收。
c. 翩然木屐反刍斑驳锱铢必较。
d. 缩影踌躇悠扬婵娟死乞白赖。
3、下列的句中没有语病的一项是（ ）
a.珍惜每一滴水是我们义不容辞的责任。
b.你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
c.这个商店里**水果、苹果和梨。
d.我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。
4、下面关于文学常识叙述不正确的一项是（ ）
a、巴金是著名的现代**家、散文家，其主要代表作有爱情三部曲《雾》《雨》
电》，激流三部曲《家》《春》《秋》。
b、冰心是现代散文家，著有诗集《繁星春水》，被称为“世纪老人”。
c、《次北固山下》属七言律诗，共有四句诗四联，分别为首联、颔联、颈联、尾。
联。d、《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯。延森是丹麦**家，曾获得诺贝尔文学奖。
5、对下列句子所用修辞手法的判断，有误的一项是。
a、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
b、有了崇高的理想和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）
c、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
d、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（比喻、拟人）
6、下面对课文的赏析，不正确的一项是。
a、冰心的《成功的花》向我们展现了生活的美好与花儿的明艳。
b、冰心的《纸船》表达了作者对母亲的爱。
c、《为你打开一扇门》按亲近文学、领悟文学的思路展开，前一部分重点阐述对文学的理。
解，后一部分重点描绘文学的魅力，两部分相辅相成，相得益彰。
d、《刻舟求剑》这则寓言说明不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得。
预期的效果。
7、默写。（每空1分，共8分，错一字不得分）
（1）海日生残夜王湾《次北固山下》 ）
2铜雀春深锁二乔杜牧《赤壁》 ）
3）谁到人生无再少休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
4）淡白的花儿，和青年说冰心《嫩绿的芽儿》 ）
5）心中的风雨来了冰心《母亲》 ）
6）然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉冰心《成功的花》 ）
7）舟已行矣求见若此刻舟求剑》 ）
二、综合实践与**(每空2分，共6分)
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，而每个读者在不用心境下对同一个事物的感受也会不同。请选取你生活中的一个事物，谈谈你在不同心情下看到它的感受。
8、 你选取的事物：
9、开心时，我觉得它
10、烦恼时，我觉得它
三、阅读鉴赏与拓展（44分）
一）品读节选的诗歌，回答问题（每题2分，共4分）
纸船（节选）
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
11、诗歌采用了什么哪些表现手法？
12、纸船能到达母亲的面前吗？作者为什么要这样结尾？
二）阅读下文，回答问题（12分）
郑人买履。郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。
及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？
”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”
13、解释下列划线的字词（每题2分，共6分）
1）人曰：“何不试之以足。
2）曰：“宁信度，无自信也。
3）及反，市罢。
14、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
人曰：“何不试之以足？”
译文： 15、这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）
三）阅读课内文段，回答问题。（10分）
为你打开一扇门（节选）
沈丽宏。文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”学位，他也只能是一个“高智慧的野蛮人”。这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
16、用原文的句子回答：作为青少年，我们为什么要打开这扇门？（3分）
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