富世学区2011-2012第一学月。
七年级语文试题。
班级姓名学号
注意事项：本试卷分语基础知识及其运用、阅读理解和写作三部分，总分100分，考试时间120分钟。答案直接写在试卷的相应位置。
一、语文基础及其运用。（20分）
1、用行楷书写下面的诗句。（4分）
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人，数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
2、选出下面词语中给加点汉字注音有错的一项。（ 2分）
a、崇拜（chóng） 酷爱（kù） 天罡（gāng）
b、陶冶（y冗（rǒng）长乳臭（xiù）未干。
c、执著（zhù） 瑟（sè）缩乐（lè）以教和。
d、炫（xuàn）耀伶（líng）仃猝（cù）不及防。
3、下列解释中有错的一项是（2分）（
a、苦心孤诣：刻苦钻研，到了别人达不到的境地。
b、笑柄：可以拿来取笑的笑料。
c、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。
d、猝不及防：事情来得突然，来不及防备。
4、填入下面这段文字横线处的句子，顺序最恰当的一项是：（ 2分）
我回味着刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。
胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。
钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。
虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。
制造虽精，世间有几人能够享用呢？
ab、 cd、
5、请参照下面例句，以“微笑”为话题仿写一个句子。（2分）
例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。
仿句。6、默写填空（4分）
a、学而不思则罔。
b天涯若比邻。
c病树前头万木春。
d、何当共剪西窗烛。
7、文学常识选择填空。（只填序号）（4分）
a、《夜雨寄北》作者是我国唐代著名诗人。
b、《我的第一次文学尝试》的作者马克·吐温是作家。
c、《期行》和《乘船》选自我国古代笔记**集。
d、孔子是末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。
鲁迅李商隐美国英国。
《聊斋志异》 《世说新语》 春秋战国。
二、阅读理解（40分）
一）阅读下面《风筝》中的文字，完成9—15题。（15分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。
”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说．就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
8、解释文中加点的词语。（2分）
恍然大悟：苦心孤诣：
9、上面第段文字事情发生的时间、地点、人物、起因，经过、结果都交代得很清楚，请将经过和结果概括在下面的横线上。（4分）
经过： 结果：
10、理解文中画横线的句子，按要求填空。（2分）
a.段中画线的句子以一连串的动词传神地写出了小兄弟的神态，表现了他对风筝的喜爱。
b、段中画线句子通过神态、动作的描写，形象地写出了小兄弟偷做风筝被“我”发现后的心理。
11、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
答：修辞1分）
表达效果2分）
12、选文第段“我便叙述到这一节”中“这一节”指什么？（2分）
答。13、.对课文内容解说有误的一项是( )2分)
a.我向来不爱放风筝，并且嫌恶他，原因是我认为这是没出息孩子所做的玩艺。
b.弟弟体弱多病非常喜欢风筝，看放风筝时欢呼跳跃，我对他的这些持轻蔑态度。
c.我发现了弟弟的秘密——自己动手做风筝，便即刻粗暴地给他毁掉了。
d.我中年时看到了一本儿童教育书后意识到了自己的错误，十分懊恼，终于向弟弟道歉，求得了弟弟的宽恕。
二）阅读下面这篇文章，完成16—20题（15分）
母亲。…世上有一部永远写不完的书，那便是妈妈…
那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回了她，后面还跟一个小姑娘。
爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，快叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我撅着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸**的头，我扭着脖子闪开，说就是不让她摸。
在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我妈妈生前的**翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩在凳子上去擦**上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：
“把**取下来吧！“而她总是说：”不碍事，挂着吧！
“头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿意叫她妈妈。
孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有一块平坦、宽阔的水泥空地。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目地疯跑。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重的摔在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！
她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……”
她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸**的后脑勺，又摸**的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。
还疼？”她立刻紧张的问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”
回家的时候，天已经全黑了，从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，向她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁，我记得很清楚。那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。
她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧，啊！”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。
寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她叨叨的这几句话是在安慰她自己那流血的心。
她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望见她日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！
”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头来。愣愣地看着我不敢相信这是真的。
我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了。哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。
母亲啊，你对孩子的要求就是这么少……
这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她。
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a无可厚非b是犯罪行为 c是民事违法行为d是维护自己合法权益的合法行为。8造成挫折的因素是多方面的，下列属于家庭因素的有 a b体育比赛失利 c父母离婚 d学习成绩不好。9 16岁的王某，多次在校外纠集社会青年，抢夺学生的财物多达1000多元，王某因此被人民法院依法判处有期徒刑三年。王某的行为是 a...
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主题课型学习目标重点难点导学方法。运用有理数乘法法则正确进行计算。有理数乘法法则的探索过程，符号法则及对法则的理解。自主学习合作 教学过程。时间预设师生行为及二次设。计。1.4.1有理数的乘法。新授课。授课人高志军。总课时第16节时间。9月17日。1 通过观察 分析 归纳 概括，得出有理数乘法的规律...
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