很多同学在复习七年级上册英语时，因为之前没有对知识进行过系统的总结，导致复习时整体效率低下。下面是由编辑为大家整理的“七年级上册英语重要知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
1.三种人称：第一人称(i, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it)。
2.人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, we, you, you, he, she, it
3.人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4.形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5.名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6.反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
the是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这(个)，那(个)，这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个(些)特定的人或事物。give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。where is theruler?尺子在**？
3.指上文中提到的人或事物。this is a pen. the pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。the sun太阳the earth地球the moon月亮the world世界。
5.和某些形容词连用，表示一类人。the old老人the young年轻人the poor穷人。
6.用在方位名词前。the east东方the west西方。
7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。play the piano弹钢琴。
8.与专有名词连用。the great wall长城the summerpalace颐和园。
9.用在一些固定短语中。in the morning / afternoon /evening
和that是指示代词，it是人称代词。
2.距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
this is a flower.这是一朵花。(近处)
that is a tree.那是一棵树。(远处)
3.放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
this is a pen. that is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
4.向别人介绍某人时说this is…, 不说that is…。如：
this is helen. helen, this is tom.这是海伦。海伦，这是汤姆。
is不能缩写，而that is可以缩写。如：
this is a bike. that’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
6.打**时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
hello! is that miss green?喂，是格林小姐吗？
yes, this is. who’s that? 是的，我是，你是谁？
1.形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
注意：在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词。
名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰。
若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后。
2.名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语。
注意：名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式。
在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。
名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。
反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第。
一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法。
反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：
you must do it yourself.你必须自己做。
i myself did the homework last night。昨晚是我自己做了家庭作业。
英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：
英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
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