观察动物细胞。
实验。人口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，这些结构与植物细胞的相同。不同的是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁，而人的口腔上皮细胞没有这几种结构。
模拟制作：塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。
练习。2.制作并观察玻片标本，依照动植物细胞结构的不同加以鉴别。
七年级生物上册课后习题答案人教版(二)
只有一个细胞的生物体。
实验。1.草履虫是一个细胞。一方面它很小，只能在显微镜下才能看到，而且在一滴培养液中有许多只草履虫；另一方面，在显微镜下看到它的身体只是一个细胞，细胞内还有一些结构。
2.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能够靠体表的纤毛的摆动而到处游动。从水中获得氧以及食物，产生的二氧化碳等废物也排入水中。它会通过细胞**产生新的草履虫。
练习。1.如果要找单细胞生物来做实验，就必须到有水的环境中去采集，而且水中有机物多的地方单细胞生物会多一些。
要检验采集来的材料中有没有单细胞生物，必须利用显微镜进行观察。因为单细胞生物体是由一个细胞构成的，一般细胞都很小，所以观察细胞必须用显微镜。
2.(1)甲(←)乙(→)2) 食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。
3)草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应。
七年级生物上册课后习题答案人教版(三)
藻类、苔藓和蕨类植物。
观察与思考(在“藻类植物”标题下)
1.藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。
2.藻类植物的结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。有些种类属于单细胞生物。
3.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类生活的关系，可参考教科书图ⅲ?3的内容。
观察与思考(在“苔藓植物”标题下)
1.藻类植物大多生活在水中。苔藓植物生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。
2.藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。
苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。
练习1、藻类。
具有根、茎、叶，体内有疏导组织。
苔藓。没有根、茎、叶等器官的分化。
蕨类。植株矮小，茎和叶内没有疏导组织。
2.养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。
3.煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。
4.苔藓植物生活在阴湿的环境中，因此，树干背阴的一面有苔藓，而向阳的一面没有。
5.不能。因为2亿年前适合高大的蕨类植物生存的环境条件已经不存在了，所以现在不可能形成大片的蕨类植物森林。
七年级地理上册课后习题答案
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生物的特征》 生物人教七年级上册
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七年级上册地理课后习题答案 人教版
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