七年级辅导 学生用

发布 2023-03-02 18:37:28 阅读 4613

七年级辅导资料(第十二次学生用)

每课一诗。夜雪

白居易 已讶衾枕冷, 复见窗户明。

夜深知雪重, 时闻折竹声。

注】①这首五绝作于元和十一年(816),白居易时年四十五,因上书论宰相遇刺事被贬江州,任江州司马。②衾:被子。

1、 这首诗是从哪些角度来描写夜雪的?

答: 2、 这首诗抒发了诗人什么样的情感?试作简要分析。

答: 3、诗人写夜雪,写法独特。请就本诗的写作手法和描写角度作一简要分析。

答: 4、请分析“时闻折竹声”一句所包含的意蕴。

答: 每课一法。

说明。什么叫说明?说明有什么作用?

说明即用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚;把人物的经历特点表述明白。

说明的作用是:①在议**中用它交待论据;②在记叙文中用它起注释作用;③在新闻中,用它介绍背景材料,加强内容表达;④在科学报告或教科书中,用它表述科学知识或事物。

说明的方法有哪些?

①比较说明。即把不同事物或同一事物的不同情形,不同问题或不同方面进行比较,从而使各自的本质,特征显示得更为突出。比较有横的比较和纵的比较。

横的比较是指不同事物或不同问题间的比较;纵的比较则是指同一事物的不同情形或同一问题在不同情况下的比较。②分类说明。即把被说明的对象按同一标准分成不同类别,逐类加以说明;③比喻说明,即找出与被说明对象具有相同或相似之点的事物、事理,用以说明对象。

④诠释说明、即以下定义的方式说明事物或事理。用简洁而明确的语言,指出被说明对象的性质特点,使它与那些易混淆的对象区别开。此外,还有举例说明,引用说明、问答说明、描述说明、图表说明、数字说明等。

说明需要注意哪些问题?

要把握说明对象的特点:②要善于说出事物的疑似之处;③说明要客观地进行;④说明要用浅显,准确、详尽的文字。

特别注意:1、说明方法及其作用答题技巧。

1.举例子:具体真切地说明了××事物的××特点。

2.分类别:条理清楚地说明了××事物的××特点。对××事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

3.打比方:生动形象地说明××事物的××特点,增强了文章的趣味性。

4.列数字:具体而准确地说明××事物的××特点,使说明更有说服力。

5.作比较:突出强调了××事物的的××特点(地位、影响等)。

6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示××事物的特征(或事理)。

7.列图表:直观形象地说明了××事物的××特点。

8.引用法:用引用的方法说明××事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌:对××事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10.作诠释:对××事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。说明方法及其作用口诀。

具体真切举例子准确具体列数字。

直观形象列图表简明科学下定义。

有趣有力引资料条理清楚分类别。

突出强调作比较通俗易懂作诠释。

生动形象打比方形象生动摹状貌。

2、分析作用(说明方法+关键词+说明对象+特点)

题型:这句话采用了什么说明方法?有什么作用?

答题格式:这句话采用___说明方法,__关键词)地说明了___说明对象)的___特点。

例子:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”这句话采用什么说明方法?有什么作用?

答: 练习(比一比,赛一赛,看谁做得好又快!)

指出下列各句所使用的说明方法及其作用。

1.宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。

答题格式:这句话采用___说明方法,__关键词)地说明了___说明对象)的___特点。

答: 2.走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

答: 3.布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。

前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

答 3、品味说明文的语言特点。

题型及答题技巧。

1、题型:加点的限制性词语能否删去?

对策:(1)表态(能还是不能)。(2)定性。

如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了___的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

答题方式:不能删(表态)。“词表___定性),如删去,句子的意思变成___显得不符实际,太绝对(假设)。“词,体现说明文语言的准确性。(总结)

例子:“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”一词能否删去,为什么?

答: 口诀:先表态: 不能删。

次定性: 不外程度、范围、时间、频率及估计。

再假设: 删去此词成何意不符实际太绝对。

后总结 :此词体现说明文语言的准确性。

有些拗口,有兴趣的同学可以试着给整利落些。)

练习:恒温动物的体温大都在35摄氏度左右”中“大”能否去掉?为什么?

答: 每课一文。

快递。早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的**“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。

实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。

东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。

更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。

元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

现代快递是物流服务的重要组成部分,它的特点是“快”,能够在短时间内将物品运达目标地点。但是,由于要经过不同的站点,环节较多,易使物品流失或损坏,安全系数相对较低。

现代快递,由于运输方式和客户需求的不同,通常分为不同的快递服务种类,具体如下:

类别类型特点。

航空快运最为快捷,已经成为快递的常用方式之一。

公路快运是目前运输量最大的快递方式。

铁路快运运量大、安全、准时。

水上快运适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输。

运输速度特快专递。

门到门或桌到桌服务,速度更快,多是紧急的小物品,以文件和小包裹为主。

一般快递速度和安全系数都一般,适合一般物品。

目前我国有8000多家快递企业,从业人员达到90多万,已经跃升为全球第二大的快递国家。2024年快递业务量完成206亿件,同比增长48%,最高日处理量超过1.6亿件;快递业务收入2760亿元,同比增长35%;预计2024年业务量完成275亿件,同比增长34%;快递业务收入3530亿元,同比增长28%。

中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头而言,中国快递企业业务发展程度还很低,现在的快递业务量还不到gdp的0.3%,与发达国家达到gdp的1%相比差距还很大。

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