班级姓名成绩。
一、古诗默写。
1.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是。
2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句作为内容就很合适。
3.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是。
4.孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是。
5.《题破山寺后禅院》中的两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
6.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）
7.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是。
8.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是。
9.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
10.友情，历来为人所珍重。“李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景。
11《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是。
12.朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是。
13.晏殊《浣溪沙》中的的对偶句，被誉为”千古奇偶“。
二、现代文阅读。
（一）贝壳。
席慕容。在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起这一贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
1.为什么古人用一枚小小的贝壳来做钱币？（限15字之内回答）（2分）
因为贝壳。2.文章第三段的思考是由什么引发的？（20字以内回答）（2分）
答。3.作者借贝壳表达了什么样的思想？（不超过25字）（2分）
答。4.下列有关文意的理解，不正确的—项是（2分） （
a.坚硬、精致和小巧，注定了贝壳是艺术品，是不忍拿去和别人交换的宝贝。
b.短暂而细小的生命，却有精致、仔细的寓所，贝壳的世界里也充满着辩证法。
c.”应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟“，这是贝壳里的生命给作者的启示。
d.”请让我也留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西来吧“，表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。
（二）我长大了。
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：”爸、妈，我长大了，我进中学了。“父母一脸笑意：”不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。“
于是，我继续等着”长大“的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：”爸、妈，长大了，我有青春痘了。“父母一脸笑意：”不，孩子，青春痘并不证明你长大。“
渐渐，”长大“在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做”乖宝宝“，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：”孩子，你懂得了什么叫责任。“我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1、第一段”小时候想长大“中”想长大“的具体内容是。
（3分）2、文中画线句子是描写，作用是。
（3分）3、文中说：”此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……“我“为什么会”有些惭愧“？ 3分）
4、文中”撞人“和”吃晚饭“是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2分）
5、”的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。“谈谈你对这句话的理解。 （3分）
三．作文。题目：一件小事。
要求：叙事完整，表达生动，左右。
七年级上册语文第二单元练习题。
班级姓名成绩。
短文两篇 一)
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。
我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
是的，我们的命运被安排定了，在这个布满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
1．结合语境解释加点的词。
1)我们的存在只是一种悲凉的点缀。
2)神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
2．加点的“这一点”指什么？
3．加点的“这种命运”指什么？
4．第二段，写“我们的同类”有何作用？
5．为什么“我们的存在是一种悲凉的点缀”?
6．这段文字运用了哪些表达方式？
7．画横线的句子有什么深刻含义？
8．行道树代表一种什么样的精神？现实生活中有这样的人吗？试举一例。
二）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐。
飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定。
都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
1．用“|”划分第一段文字的层次。
2．为什么“第一次的经验使人回味无穷”?
3．为什么“第一次愈多，生命就愈多姿多彩”?
我的信念 一）
一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，竟然把自己看得如此平凡。假如你想知道具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家，那就读读这篇短文吧不仅用眼读，还要专心来读，用你的心去贴近这一颗伟大的水晶般的心！
七年级上册语文第三单元练习题
本单元所选散文描写，多数出自名家之手，文情并茂，意境优美，构思精巧，语言精美，情景交融，富有诗情画意。如 先生的 写的是春光，先生的 写的是冬色，李汉荣的 写的是夏景，何其芳的 描绘了一幅诗意盎然的乡村秋景图，向读者展示了各不相同的四季特征。古代诗歌五首 则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景 登山望...
七年级上册语文第四单元练习题
2019七年级上册语文第四单元练习题。语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。接下来我们一起来看看七年级上册语文第四单元练习题。2019七年级上册语文第四单元练习题。一 积累与运用 20分 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确 ...
七年级上册练习题
童趣练习题。1 从基础做起，注音 明察秋毫 壑 癞 鞭 2 沈复，字长洲 现在人，清代。3 据原文内容填空 私拟作群鹤舞于空中则或千或百，果然鹤也项为之强。又留蚊于素帐中使之冲烟而飞鸣，作果如鹤唳云端，为之。4 默写第三自然段 余常于土墙凹凸处。5 做个小翻译！1 心之所向，则或千或百，果然鹤也。2...