**练习。
第一部分。1．诗中说“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”，如何理解“理想又是一种牺牲”这句话的含义？
2．**这首诗的脉络。
诗的两节意思相近，可以用来概括。
诗的节意思相近，可以用来概括。
诗的节意思相近，可以用来概括。
可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。
3．第1节四个比喻，喻意是什么？
4．最后一节说“请乘理想之马，挥鞭从此起程”，这句诗的意思是什么？
5．理想有时代性，不同的时代有不同的理想，如今你的理想是什么呢？请结合自己的实际谈一谈。
第二部分。阅读分析。
一）理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的**梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
6．选文第一节中“微笑”一词表达的含义是。
7．对第一节中“天真”一词含义的理解正确的是（ ）
a、无知 b、幼稚 c、单纯、直率 d、简单。
8．把第二节前两句内容用你自己的话解说一下。
9．你认为第二节所说的“获得”是获得了什么？“牺牲”又是牺牲了什么呢？
二）时间是一把剪刀。
汪静之。时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮；
一节一节地剪去，等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；
一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙！
10．诗中运用两组不同比喻，来表达同一个思想：
1)第一节把时间比成生命比作裁剪的结果是。
2)第二节将时间比作生命比作击落后的结果是。
11．诗人运用鲜明形象的比喻，为了说明什么？
12．诗人对“时间”形象的比喻，可以看作是诗人对的形象描绘，是他心情的间接表现。
13．诗的用韵严格：
1)第一节是句押韵，韵脚是。
2)第二节是句押韵，韵脚是。
14．作者在诗中赋予“时间”的含义是什么？
15．根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，续写一节。
参***。1．实现理想是以牺牲个人利益为前提的，他要牺牲个人利益，他要抛弃**梦，所以又是一种牺牲。意思相近即可。
2．(1)理想的历史意义(2)理想的人格意义(3)理想的人生意义
3．这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。
4．希望人们树立远大理想，为理想而努力奋斗。
5．(略)
6．乐观 7．c
8．理想是崇高的，有了理想就不会为钱财和其他私利去奋斗。
9．“获得”的是高尚的精神（或奋斗的幸福感），“牺牲”的是个人的私利。（意近即可）
10．(1)一把剪刀；一匹锦绮；一堆破布付之一炬(2)钱鞭；一树繁花；把满地残红踏入泥沙。
11．人生本来是美好的，可惜时间太残酷无情，随着时间的消逝，生命惨遭摧折。
12．当时艰难处境；苦闷
13．(略)
14．暗指当时的黑暗、冷酷的现实。
15．言之成理成文即可。
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