《猫》语文考试。考试时间：**分钟满分：**分姓名班级考号。
*注意事项：
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2.提前xx分钟收取答题卡
第ⅰ卷客观题。
一、单选题（共7题；共14分）
1.对下列句子中划线的词语解释有误的一项是。
a.后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。（脏，不光滑）
b.隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。（看起来不很清楚，感觉不很明显）
c.它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。（职业，这里指猫没有事干）
d.我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。（冤枉）
2.下面语境解词有误的一项是。
a.我心里也感着一缕的酸辛 ， 可怜这两月来相伴的小侣！（酸辛：酸和辣，比喻痛苦悲伤）
b.心里便有些亡失的预警。（预警：事先的感觉）
c.它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。（生意：富有生命力的气象；生机）
d.三妹便怂恿着她去要一只来。（怂恿：鼓动别人去做）
3.下列句子中划线词语解释有误的一项是。
a.结局总是失踪或死亡（下落不明）b.可怜这两月来相伴的小侣（小伙伴）
c.三妹很不高兴地咕噜着道（咕哝）d.它在我家仍是一只若有若无的动物（形容事物不清晰）
4.下列句子中标点使用有误的一项是。
a.连向来不大喜欢它的张婶也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”
b.她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
c.三妹很不高兴地咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止！他们明晓得它是我家的！”
d.它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
5.下列对课文《猫》中有关语句分析有误的一项是。
a.自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。
b.自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。
c.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
d.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
6.为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”找出最恰当的一个答案。
a.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
b.因为“我”不喜欢这只猫。
c.因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫”
d.因为猫会吃鸟。
7.为什么“自此，我家永不养猫”？理解错误的一项是。
a.对猫的负罪感永远不能消除。b.确保以后不再出现这种过失。
c.永远愧对这类弱小的生命。d.见了猫就会触发灵魂的伤痛。
第ⅱ卷主观题。
二、填空题（共2题；共8分）
8.指出下列各句所运用的描写方法。
它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。__
花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。__
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。__
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。
9.全文用___人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者等不同的感受。
三、问答题（共2题；共10分）
10.课文《猫》中，第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。
”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”试着联系课文中的描写，体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。
11.开头的第一句话“我家养了几次猫，结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么？
四、现代文阅读（共6题；共107分）
12.阅读下面的课文选段，回答后面问题。
①隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去要一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。
这一来三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。
它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？
”查问个好几次。每次总要寻找好一会儿，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：
“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。
隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。
过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。
②某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
③“三妹，小猫呢？”
④她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
⑤家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。
⑥李嫂道：“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”
⑦大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”
⑧我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
⑨午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
⑩于是这个亡失证实了。三妹很不高兴地咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此，我家好久不养猫。
1）第二只猫的“更有趣，更活泼”是从哪些方面来表现的？
2）在语段中找出家里人对猫的态度的词句，体会家里人对它的感情。
3）这只猫的结局怎样？对此，大家都持什么感情？
4）家里对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么？
13.阅读下面一段文字，完成下题。
猫儿原是捉老鼠的，猫鼠之间，本有天生敌意。然而，江山易改，本性亦不难移。曾几何时，豢养之下，懒猫已经懒得与鼠类为敌。
它不仅不捉老鼠，甚至见了老鼠就逃，颇似当年的军阀碰上日本兵。一天晚上，厨房里出现一只老鼠，中等大小，并不可怕。我把厨房门窗先关了，请太太把懒猫从电视机上抱下来，往厨房一丢，立即关上门，站在外面静静等着。
等了半天，里面毫无动静，我开门一看，懒猫已经睡在磁砖的灶台，头搁在煤气炉上。一气之下，我冲了进去，拿起棒子先将猫打走，又向柜下罐后乱戳一阵，终于把老鼠赶了出来，乱跳乱闯；这时，那懒猫若果还有一点猫性，应该趁机跳扑过去，替我把老鼠捉住。谁知它竟然狗急跳墙，跳上碗柜，然后在那上面，虎虎喷气，作防御态势。
我一气之下，不打老鼠，反过头来打猫；太太在门外大概听到猫儿悲鸣，推门进来劝架；于是，猫鼠连袂趁隙闯出，落荒而逃。所谓养猫千日，用猫一时；养得太久，居然不堪一用。
节选自颜元叔《懒猫百态》）
1）下面这个比喻句很妙，请谈谈你的看法。
它不仅不捉老鼠，甚至见了老鼠就逃，颇似当年的军阀碰上日本兵。
2）这只猫很懒并且害怕老鼠，请你举些例子来说明这一特点。
3）举例说明这段文字幽默的特点。
14.阅读下面的文字，完成下题。
冬日的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。
我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱了好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
1）这只猫不同于前两只猫的特点是什么？
2）下面句中划线词能否删掉？为什么？
毛色是花白，但并不好看，又很瘦。
3）下面句子中画线的部分起什么作用？
但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
4）概括这段文字的内容。
5）第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的？
6）“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物”。作者写这几句话在表现的角度上有什么不同？
7）请将关于“芙蓉鸟事件”始末的故事情节补充完整。
买鸟真相”。
8）“自此，我家永不养猫”，这句话作为全文的结尾有什么作用？
七年级下新人教版《猫》练习题
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