第二单元多彩的校园生活。
第一课《小伙伴》实践课教案。
学校：高庄中学。
年级：七年级（1）
组织形式：班级。
指导活动教师：高老师。
课时：1课时。
活动目标：
1、了解头像的基本比例及其五官特征
2、学习用简单的线条或明暗表现方法描绘出人物头像和头像写生的一般步骤。
3、通过人物头像的写生练习，感知人物头像的基本比例关系。
活动重、难点：
重点：了解人物头像的基本比例。
难点：用简单的线条或明暗表现方法描绘出人物头像。
活动准备用具：
教师：头像挂图
学生：绘画工具。
活动过程：一、引导阶段：
我们升入了新年级，走进了新校园，也结识了不少的新伙伴，面对一个伙伴，我们首先应该做什么？利用多**展示人物头像。
二、讲解活动主要知识点：
1、向学生展示多种人物头像**，提问：人物的头形相同吗？
大概可以分为哪几种基本形？
总结：头部的几路基本形：申、甲、由、田、用、国、目、风
2、让学生亲自动手来测量一下五官比例。（出示正面及侧面人物头像**）
总结人物头像基本比例：
a、脸部的长度（三庭）
从额头发际线到下颚为脸的长度，将其分为三等分：由发际线到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖倒下颚为三庭。 b、脸的宽度(五眼) 理想脸型的宽度为五个眼睛的长度，就是以一个眼睛的长度为标准，从发际线到眼尾(外眼角)为一眼，从外眼角到内眼角为二眼，两个内眼角的距离为三眼，从内眼角到外眼角，又一个眼睛的长度为四眼，从外眼角再到发际线称为五眼 3、表情：
人有丰富的表情，我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情肌的收缩运动产生。
4、透视：如果人的头部产生俯仰或侧转运动 ，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。
5、头像写生方法：
在我们观察人物形象时，第一印象往往是最强烈也是最本质的，它包括人物的外形、五官和精神面貌。我们在作画时要牢牢抓住这一点，对所画人物形象做到心中有数。具体确定头像在画面中的基本位置，注意头、颈、肩的衔接关系以及头发、脸型、颈部的比例位置，进一步明确五官的比例和特征。
深入刻画时，重点突出人物的形象和表情特征，线条要流畅有力。最后，人画面整体效果出发，调整完成。
三、动动手：
用线条或明暗表现的方法画一幅你的同学肖像，要表现出他们的相貌特征和性格。
七年级上册美术小伙伴教案
第二单元多彩的学校生活。第一课小伙伴。课型 造型表现。课时 2课时。教学目标 1 知识与技能 了解头部八种基本型，脸部五官 三庭五眼 人物的基本特征及表情变化。2 过程与方法 通过观察脸型，人物表情，分析五官欣赏作品等方法表现人物特征。3 情感态度价值观 让学生体验观察和分析不同的脸型，表情中带来的...
人教版初中美术七年级上册《小伙伴》教案
精品文档。用心整理。小伙伴 教案。单元综述 在这单元中，通过 小伙伴 的学习，让学生了解人物头像的写生方法，学习人物基本脸型及五官比例。知识目标 了解人物头部的基本比例，人体的基本比例，学习通过观察来表现人物头像特点，服装设计的基本原则，以及服装设计审美性与实用性的基本原则。过程与方法目标 通过观察...
七年级美术小伙伴教学反思
数学教学要让学生从现实生活中学习数学，体会数学与生活紧密联系在一起。下面是整理的七年级美术小伙伴教学反思，一起来看一下吧。七年级美术小伙伴教学反思1 根据这节课的教学目的我采取了 展示的教学手段。进一步让学生通过欣赏艺术作品，提高学生解决问题能力和评述能力。不仅使学生从感官方面取得一定的收获，而且活...