小伙伴》教材文本解读】
《小伙伴》是人教版新课标小学语文教材第二册第28课。本单元的主题是：“好孩子、好品质”。
《小伙伴》是一篇教育孩子主动关心别人乐于帮助别人的文章。全文围绕着春游的时候，小姑娘玛莎丢失背包，没有午餐这个线索，通过维加、安娜和安东三个小朋友给予玛莎的关心，采取的不同做法，来教育我们的孩子乐于助人，在别人困难的时候给予及时有效的帮助。较之于维加、安娜的担心和责怪，安东将自己的面包掰一半分给玛莎的做法，深深的震撼我们的心灵。
文章虽然极其简短，人物形象却跃然纸上。在我们的平时生活中，类似的事件时常发生，孩子们都能像维加、安娜一样，在别人困难的时候给予关心和支持。但是，怎么样才是别人最需要的关心和帮助，是孩子们欠思考之处。
本文的学习目标，就是通过阅读，帮助孩子们明白在别人需要的时候应及时的给予关心，并且行动上的关心更胜于嘴上的关心！就像文中的安东一样。虽然文章短小，但它所蕴含的现实的教育意义却是非常深刻的。
学情分析】我们的学生年纪尚小，他们对事的态度往往深受家庭、社会的影响。虽然大家都努力给我们的孩子们提供良好的正面教育。然而，社会竞争导致的种种不良行为不时的影响着孩子稚嫩的心灵。
可能因为是独身子女，平时深受家人的宠爱，已经很习惯于以自我为中心。即使懂得去关心别人，也往往停留在对别人言语上的关心，很少能深入的思考自己还能为别人做点什么。在教学中，我针对这一特点，努力引导学生，通过多种形式的阅读，来体会文中四个小伙伴的心理活动，在朗读中体会“在别人需要的时候给予关心很可贵，但是，行动上的关心相比较于嘴上的关心更可贵！
” 就像文中的安东一样。
预设目标】1、认识１３个生字，会写６个字。
2、 正确、流利、有感情的朗读课文，学习分角色表演朗读课文。
3、体会文中三个小朋友的心理活动，懂得关心别人，给予别人切实的关心和帮助。
重点、难点】
1、通过朗读，体会文中人物的思想情感。
2、通过本文的学习，让孩子学会关心小伙伴。
教学流程】第一课时。
第二课时。
人教版一年级语文下册《小伙伴》说课稿
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一年级语文小伙伴
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