要注意语言的积累、感悟和运用。语言学习总是从模仿开始的，要模仿着说和写，日积月累，丰富语言，提高语言表达能力。
朗读教学要有示范，要有指导，要多让学生自己练读，使全体学生都得到提高。
四、教法分析。
学习这几篇课文，要注意以下几点：
1.注重诵读，通过富有感情的美读来体会课文的意境，培养美的情趣，养成好的语感。
2.理清思路，学习作品精巧的构思。
3.将整体感知与抓住重点深入理解有机结合起来。
4.深入作品的意境之中，体会作者的思想感情。
5.注重品味语言，“披文以入情”。
6.要以学生为主体，尝试自主、合作、**的学习方法，贯彻知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的教育。
有关综合性学习的具体建议，可参看后面的教学参考。
五、课时安排共计12课时。
七年级生物上册第三单元单元备课
第三单元生物圈中的绿色植物。绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，释放的氧气满足了绝大多数生物呼吸的需要，因此，绿色植物被誉为生物圈的基石。本单元的知识内容可以分为四部分。第一部分即第一章，让学生了解生物圈中有哪些绿色植物，它们分别生活在什么样的环境中，在形态 结构上有哪些与环境...
七年级语文上册第三单元备课
第三单元学习的乐趣。9 从百草园到三味书屋。童年是一首古老的歌谣，每个人都有难忘的童年，童年的小伙伴 童年的小秘密 童年的故事是我们记忆中的珍宝。可是，每个人都必须告别童年，成长为一个大人，当一个 回顾童年时，他的心里会想些什么呢？1.学习抓住景物特征，层次井然，融情入景的描绘景物的写法，培养观察能...
七年级语文上册第三单元备课精要
第三单元备课精要。单元说明。这个单元是围绕 亲情 主题来组织的，所选的几篇课文，表现了朋友之间 父女之间 母子之间 夫妻之间真挚的情感，从不同的角度赞美了人间真情的纯真和美好。作者在着力渲染并赞美这种 亲情 的同时，也努力营造了一种其乐融融 动人心弦的氛围。使读者在感受亲情的同时，也产生了一种生命的...