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单元名称。第三章：世界的居民单元教材分析。
本章属于人文地理内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。其中最基本的内容是世界的人口，包括人口的数量、分布和人口问题。在此基础上再讲述人种、语言、宗教、聚落等内容，让学生了解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜祖先留给我们的文化遗产。
单元教学目。
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标知识与能力。
1、了解世界人口的分布、增长情况；能够计算人口自然增长率和人口密度。
2、掌握世界三大人种、六种重要语言以及三大宗教的种类和分布情况。
3、了解聚落的主要形式、形成和发展。过程与方法。
通过学习世界人口知识，学会分析世界人口问题，通过本节知识学习，提高读图分析问题的能力。情感态度价值观。
树立可持续发展的人口观、科学的种族观，正确对待不同的宗教信仰，树立无神论观念。单元教学重点。
世界人口、、人种、语言及宗教的种类和分布；聚落与自然地理环境的关系。单元教学难点。
人口增长与社会经济发展及资源环境相协调；各种因素对聚落的影响。
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处理措施。1、注重直观教学，多联系生活实际，关注热会热点，引导学生多讨论、多操作、多分析。
2、注重学习方法指导，主要是在读图、绘图、地名记忆等方面加以指导，加强学生的感性认识。教学时间划分。
31世界的人口时。
32世界的人种时。
33世界的语言与宗教时。
34世界的聚落时单元质量检测。
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2024年七年级地理上册第三单元单元备课
精品文档 2016年七年级地理上册第三单元单元备课单元名称。第三章 世界的居民单元教材分析。本章属于人文地理内容，从宏观的角度阐述世界的人口 人种 语言 宗教 聚落以及世界文化遗产的保护。其中最基本的内容是世界的人口，包括人口的数量 分布和人口问题。在此基础上再讲述人种 语言 宗教 聚落等内容，让学...
七年级地理上册第三章
1 选择题。1.我国西部有句谚语 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 反映的是 a 降水量少 b 气温日变化大 c 气温的年变化大 d 平均气温较高。2.右图中的设备是用来测量a.气温 b 降水 c 风向 d 气压 3.我国江西庐山是夏季避暑胜地，这是因为 a.所处纬度高，气温低b.靠近海洋，降水多，气...
七年级地理上册第三单元教学计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 七年级地理上册第三单元教学计划。教学目标。1 举例说明气温与人类生产和生活的关系。2 学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。3 初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律。重点。1 学会阅读气温变化曲线图...