【课题】 unit5 sectiona 1a---2c ( 1课时)
学习目标】1.掌握本节课的9个单词和2个短语。
h**e , ball, tennis, volley, basketball, ping-pong , soccer ball .
2.学会句型do you /theyh**e a tv?以及其回答yes, i / they do. /no, i / they don't.
does he /she h**e a soccer ball? yes, he/she does. no, he/she doesn’t.
重点、难点】
1.学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
2.学习动词h**e的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
导学指导】温故知新小组复习前面学过的人称代词i /you /he / she，物质名词baseball/ computer game /sister…
自主互助学习
一、预习天地。
1. you h**e a soccer ball? 你有一个足球吗？
yes, i . no, i .
she h**e a tennis racket? 她有一个网球拍吗？
yes, sheno, she .
（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do / does 提前到前，主语后面的动词用 ）
i don’t h**e a soccer ball. 我没有一个足球。
she doesn’t h**e a volleyball. 她没有排球。
谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）
总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词加 ，谓语动词用就变成否定句；在句首加 ，谓语是就变成一般疑问句。
当主语是第三人称单数时，在谓语动词加 ， 同时谓语动词用就变成否定句；在句首加 ，谓语动词用就变成一般疑问句。
例如：his father has a baseball.否定句是 his fathera baseball.
一般疑问句是 his father a baseball? 又：she does her homework.
否定句和一般疑问句是。
二、学习任务：
1. 熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。
过程（1）个人试读，组内相互纠正发音。
（2）教师领读，学生纠正自己的发音。
（3）自己读并记住汉语意思，组内检查。
（4）小组竞赛，看着食物或**快速读出写出英语词汇，看谁记的快而多。
2.完成课本1a-2c学习任务。
1）认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答。
2）听录音，完成1b，小组核对答案。
3）看**1a中物品，熟练运用询问人与物所属关系的句型do you h**e --及回答。
yes, i do. /no, i don't.
4)小组讨论：把do you h**e a soccer ball?中的you替换为he/she.
小组竞赛看谁练的快而多。does he /she h**e a soccer ball? yes, he/she does.
no, he/she doesn't.
课堂练习】一、英汉互译：
racket
排球5. basketbal __
要点归纳】1.学会句型do you /theyh**e a tv?以及其回答yes, i / they do. /no, i / they don't.
does he /she h**e a soccer ball? yes, he/she does. no, he/she doesn 't.
拓展练习】一、根据要求完成句子。
1. i h**e a good pen friend .(变为一般疑问句，并作否定回答)
___you h**e a good pen friend ? no, i __
2. she has a nice picture . 对划线部分提问。
___dose she
3.__his parents __h**e) a ping-pang ball?（用动词的正确形式填空，并作出相应回答）--yes
总结反思】课题】 unit 5 sectiona 3a—4 ( 1课时)
学习目标】1..掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class.
2.掌握提建议的句型let's--
重点、难点】
1.学会使用let's---提建议。
导学指导】温故知新小组利用物质名词ball, tennis, volley, basketball, ping-pong , soccer ball, tennis racket, bat .复习前面学过的句型do you /they h**e a tv?以及其回答yes, i / they do.
/no, i / they don't. does he /she h**e a soccer ball? yes, he/she does.
no, he/she doesn't
自主互助学习。
句型剖析1．let's play sports !我们做运动吧。这是一个以动词let开头的祁使句，表示建议。
let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb. do sth. 祁使句子都是以动词开头，省略主语。
let's是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：
let him go. 让他走吧。
let's go to the park. 我们去公园吧。
let me / him / us play soccer. 让我 / 他 / 我们踢足球吧。
总结：let后面要用。
例如： let'stv.(watch). let her (sing) a song.
2. you want to join one of your school sports clubs.
你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。
want 想，想要。
1) want + sth./sb. “想要……”例如：
i want two soccer balls.
2) want to do sth. “想要做……”例如：
he wants to join the reading club.
3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么” 例如：
he wants that boy not to play soccer in the street.
学习任务：
一、 熟练掌握本课的12个单词。
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
让___玩，打听起来运动。
社团更多的班级，课。
二：完成3a—4的练习，根据3b练习let's--的用法。
1.完成3a的练习。
2.两人一组，练习3b对话。
合作共建。小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译并总结play和球类名词之间不加任何冠词。
课堂练习】
一、根据汉语完成句子。
1.我没有一个网球拍。
ia __racket.
2. 让我们去踢足球吧。。
3. 那听起来很好。
thatgood.
4. 我们有很多运动俱乐部。
we __many __clubs.
5.你打网球吗？你踢足球吗？
do youplay soccer?.
要点归纳】1..掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more.
拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。
1. thatsound ) good..
2. _you __h**e) a tennis racket?
3. we h**e many sportsclub).
4. let'splay) ping-pong.
h**e) a soccer ball.
二、单项选择。
) 1. your father a brother?
a. is, h**e b. do, has c. does, h**e d. does, has
) 2. —do barry and peter h**e a baseball? —yes, .
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