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unit 1 good morning!
一．教材分析。
go for it!是以英语课程标准为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标，每个单元的教学内容都围绕一个话题，让学生在完成各项任务的过程中学会语言，真正体现：“learn by doing.
learn by using.” 这一教学原则。但是在go for it!
的教材上，每个单元只有一个总体的教学内容安排，既没有具体的课时数安排，也没有分课时的教学内容安排。所以，对教师来说，有更大的自由度来灵活运用教材，为自己的学生来量身定做学习方案。在goforit!
教材的使用过程中教师依据自己学生的实际水平和语言能力，对教学内容所作的任何调整和取舍，都应该是合理的。这也更有利于个性化教学的开展。
师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。
人教版七年级上册英语作文
在七年级的时候，我们写过的英语作文虽然不是很多，却也是我们认真书写的。下面是给大家整理的人教版七年级上册英语作文范文，供大家参阅！人教版七年级上册英语作文范文1请你写一篇短文介绍你的周末生活。i h e a good weekend.on saturday morning,i do my homew...
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go for it！七年级上册 unit1 my name s gina.grammar focus 执教 徐辉 六年级衔接1班 一 教材分析。本单元以 交友 为话题，在这一单元里，学生们将学习用英语问候别人，做自我介绍，结识新朋友，以及询问对方和告知自己的 号码。本单元的内容与学生们的日常生活息息...
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二 用指示代词this,that,these或those的适当形式填空。1.what sover there 在那边 it s a bus.2.are your books?yes,they are.3.are your pencils?no,my pencils are here.4.helloi...