初一地理教材分析陈述。
本学期地理教材是中图版本，内容是中国地理部分，力求全面贯彻党的教育方针，体现社会主义价值体系，反映时代发展新要求、社会新变化和科学技术新进展，并且进一步联系学生生活实际经验，关注学生不同的生活和文化背景，精选教材内容，以减轻学生过重的课业负担。主要的宗旨是“改变学生的学习方式”。改变地理学习方式的具体内容是倡导学生“自主学习”。
“自主学习是建立在自我意识发展基础上的能学；建立在学生具有同在学习动机基础上的想学；建立在学生掌握了一定学习策略基础上的会学；建立在意志努力基础上的坚持学。
下面就七年级上册进行简单的分析陈述。教材结构：
全书分为四章，一、二、四章每张三小节，第三章分为四小节。教学总重点：
1、认识地球仪，了解地球自转和公转的盖面，特点及造成的现象。2、中国的地理位置与行政区域划分。3、我国的地形地势特征及阶梯分界线。
4、我国的河流分布，主要河流名称及位置，长江黄河相关知识。教学总难点：
1、认识地球仪，了解地球自转和公转的盖面，特点及造成的现象。2、中国的地理位置与行政区域划分。3、我国的地形地势特征及阶梯分界线。
4、我国的河流分布，主要河流名称及位置，长江黄河相关知识。教本教材的个人优势：
掌握广泛的地理知识，善于总结各门学科之间的联系，能将有与所讲授的地理知识以不同的形式传授给学生，例如通过诗歌、歌曲、电视节目、新闻等形式与所学知识联系，课堂气氛轻松，学生记忆深刻，能够有效调动学生的学习积极性与兴趣。
教学设计总框架一、“与同学们谈地理”
在新教材的教学过程中我们越来越强调教给学生对生活有用的地理知识。所以在课本的引言部分开头就提到“生活离不开地理”。在这部分的教学中，主要采取案例教学，从现实生活引入地理思想。
二、“地球和地球仪”
学习内容是人类认识地球的过程，经纬线的概念及特点，学会用经纬网定位。学习方式主要是通过多**课件让学生去总结学习内容。三、地球的运动。
主要内容是自转——时差公转——四季、五带，这部分比较抽象知识的教学主要是用事实说明地球运动及其产生的地理现象，重现象说明，轻原理分析（从学生的感受中认同，而不作学术推理）。
学习方法是：重现象说明，轻原理分析。例如课本的活动2，注重的是学生在一年。
四季，在一天中不同时刻对太阳高度的一种直观感受和认识。不需要给学生讲述为什么会出现这种变化，主要学生自身感受到这种差异的存在即可。
四、地图。主要内容是比例尺的换算、地理符号的熟悉，学会看地图与地形图。
学习方法是：在实际操作中体验。一是制图，绘制（或部分绘制）地形图和地形剖面图；二是用图，从地图上获取信息。
单元测试】五、我国的疆域。
主要内容是我过得地理位置及其特点，我国的领土面积，濒临海洋，记住我国34个省级行政区域的划分，并记住个区域的全称和简称及行政中心。
学习方法是以讨论与发现为主，运用比较的方法进行学习，阅读行政区划图，引导学生从身边的事物入手，理解行政区域划分和意义。要避免机械、重复的记忆让学生失去兴趣，要增加教学的趣味性。
六、我国的人口和民族。
主要内容是只要我国地理界限和人口增长趋势，理解我国人口分布的特点和人口国策，理解我国是多民族国家以及各民族分布的特点。
学习方法是人口部分通过读图、读表形式来了解我国的人口分布及特点。通过民族分布图来学习我国民族分布特点，教学当中添加**资料了解我国民族习惯与风情，增加学生对人口与民族学习的兴趣。
期中测试】七、我国的地形特征和主要地形区主要内容是指导“地形多种多样，山地面积广大”是我国地形的主要特征，“西高东低、呈阶梯状”是我国地势的主要特征，知道我国地势三阶梯的分界线和山脉名称。指导主要高原、盆地、平原和丘陵的名称与位置。
学习方法是通过阅读中国地形图和地形剖面图，了解中国地形与地势，通过创设情景引导学生一步一步牢记中国主要地形名称与位置。
单元测试】八、气温、降水与气候特征。
主要内容是人时常用天气符号的含义，能看懂简单的天气图。知道我国冬夏气温分布特点与年降水量分布特点，知道我国纬度位置及主要气候特征。了解海陆位置及季风等因素对我国气候的影响。
学习方法是学会阅读和绘制气温曲线图和降水量柱状图，阅读等温线分布图、年降水量图，以及运用地图说明气候特征和影响因素。
九、我国主要的河流和湖泊。
主要内容是熟记我国几大河流名称及位置，知道河流在我国经济发展中的作用。掌握长江与黄河的源流概况、上下游特征、流域面积、水能资源及水利枢纽工程等方面的知识。
学习方法是指导学生运用地图说明我国河流的分布状况，在地图上找到我国河流的主要位置和名称。通过**资料让学生掌握河流水能资源及水利枢纽工程等方面的。
知识。单元测试】十、自然灾害。
主要内容是我国常见的自然灾害，自然灾害分布的区域及如何预防自然灾害。学习方法是学生自主学习，引导血红色呢过联系实际，教师可提供数据、**、新闻等资料。
十。一、我国的自然资源。
主要内容是我国有哪些自然资源及其分布的位置，了解循环经济概念。
学习方法是自主学习与讲授结合，根据相关资料了解什么是自然资源，教师教授循环经济部分。
期末考试前复习要点】
1、经纬网定位。
2、地球自转和公转特点及现象。3、判读地形图。
4、我国领土邻国及行政区域划分。
5、我国的地形与地势，三个阶梯的分界线6、我国人口和民族的分布特点。
7、我国主要河流的位置及名称，长江、黄河的水文特点。8、我国的气候特征、自然灾害、自然资源。
2023年9月18日星期五。
--马婷婷。
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