冀教版数学七年级（下）教材分析。
本教材的着眼点，把“以学生的发展为本”放在首位。选材和呈现方式，都是从“促进学生的发展”这一根本目的出发的。
本教材是遵照《义务教育课程标准实验教科书》的要求，突出以下特点：
1. 在素材选取上，突出现实性、趣味性和挑战性。所谓现实性，有两方面的含义：
一方面，尽可能是符合实际的；另一方面，必须是符合学生认知水平的。所谓趣味性，也有两方面的含义：一方面，尽可能是学生喜闻乐见的；另一方面，能够使学生经努力获得成功的愉悦。
所谓挑战性，是指**的问题和知识的获得过程，对学生应有适宜高度和思维空间，学生需经努力才能成功。从而引导学生迎接挑战取得成功，使学生更好地建立自信心，提高学生的学习本领。
2. 在内容的组织上，突出了对知识的重新整合。教科书既要体现知识本身的内在联系和发展规律，又要体现学生的心里发展及认知规律。正是从这二者统一的角度出发，本书知识进行了新的整合。
在本册中，第七章、第九章分别安排的是“一元一次方程”和“二元一次方程组”。
其中，第一，更加注重突出方程的模型化思想；第二，更加注重从实际问题数学化到方程的“逐步抽象”的过程；第三，更加注重解法上一元一次方程向“x=a”化归、二元一次方程通过消元向一元一次方程化归。第八章、第十一章分别安排的是“相交线与平行线”和“三角形”。在这两部分几何内容中，一方面，特别突出了观察、操作、实验基础上对性质与规律的猜想、发现；另一方面，也通过适当说理、简单推演和条理表述，初步显现演绎推理。
在第十章“整式乘法与因式分解”中，将这两部分内容整合在一起，更加突出了二者之间的关系。
3.在内容的呈现方式上，以学生参与的数学活动为基本模式。通过“观察与思考”“一起**”“试着做做”等形式，展开从问题情境到思考、**，再到形成概括性或规律性认识的学习活动。
其间，又适当配以“大家谈谈”“做一做”，以促进学生间的交流和对知识的应用。
七年级下教材分析
学习必备欢迎 新目标英语 go for it 20xx年七年级下册教材分析。英语教研组2015 3 17 在学校教研处的安排下，我们英语教研组在本周组织教师认真钻研了七年级下册英语教材，并对教材作出了分析评价。以此，来了解该教材的重难点，为本学期的英语教学做好准备。本教材以话题为主线，同时兼顾交际功...
七年级生物下教材分析
学习必备欢迎 一 第一章人的由来。本章包括 人类的起源和发展 人的生殖 青春期 计划生育 等4节，是按照课程标准中二级主题 人是生物圈中的一员 下的 概述人类的起源和进化 以及二级主题 人的生殖和发育 健康地度过青春期 具体内容标准的要求经重新组合而构成的。本章试图将人类的延续和发展问题放在生物圈的...
七年级生物下教材分析
教材中各个栏目的内容，包括进一步 练习题 科学 技术 社会等，都和正文是一个有机的整体，教师可以综合运用，在教学中灵活掌握。以下各章节也是如此。2.能力方面 本章共有2个观察与思考 3个资料分析 1个 实验 1个技能训练等 性学习的素材。教材在知识的呈现方式上，并不都是直接告诉已有的结论，而是用观察...