（3）人体内起消化作用的器官是否就一种？还有哪几种器官组成？请举例？
学生回答：教师出示人的消化系统的模型：
消化道：口腔→食道→胃→小肠→大肠→**。
消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺等。
4）系统：人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能结构叫做系统。
教师小结：上述起消化作用的系统，叫做消化系统，人体中，还有呼吸系统，循环系统，泌尿系统，生殖系统，运动系统，神经系统，内分泌系统等，每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能：人类的各个系统的调节下密切配合，协调统一的。
人体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体。
问题：多细胞植物体与人体的结构层次有什么异同？
课堂小结：本课重点学习：（1）通过观察，描述多细胞植物体的结构层次；
2）通过消化系统的学习理解人体的结构层次；
3）能够辩别植物体与人体结构层次的异同。
作业：课本p40 1（1）（2） 2（1）（2）（3）
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