七年级语文《黄河颂》的教案设计

七年级语文《黄河颂》的教案设计。

七年级语文《黄河颂》的教案设计教学目标：

有感情地朗读，培养朗读诗歌的能力。②品味语言，体味歌词意境，积累经典语言。

理解歌词内容，启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点：

熟读成诵，感悟歌词的思想感情；培养学生初步鉴赏歌词的能力课前准备。

歌词是贴近大众的文化样式，形式活泼，琅琅上口，深得学生的喜爱。课前让学生再搜集一些与之相关的歌词，以开阔视野，拓展思路，培养兴趣，增加积累。教学设计：一、导语。

大家知道“中华儿女”又被称为什么吗？（华夏儿女、炎黄子孙）我们身上都流着同样的血，那大家知道我们的祖先最早起源于哪儿吗？早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。

黄河以其勇敢、坚强的风骨，纯朴、踏实、热情而真挚的风度，博大的胸怀，奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族的魂。今天我们就是体会吟诵的就是一篇赞颂黄河。

英雄气概的诗篇——《黄河颂》二、话说黄河。（学生自由畅谈）

小结：大家的发言让老师再次感受到黄河的雄壮、博大而深厚的文化底蕴，歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。无论在哪个时代，黄河都象征着我们伟大的民族精神，诗人光未然做为时代的歌手出现，站在高山之巅，代表英雄儿女，向着黄河唱出颂歌。

三、吟诵黄河。

1、师范读。要求：批注重音字，语气，选择自己喜欢的句，段来读。

2、**朗读语速，语气及重音。3、分小组朗读、学生评价。4、师生联读。（配乐）四、**黄河精神。

1、河有怎样的气势和精神，你是怎样体会的？

2、结合时代背景，你认为作者描写黄河一往无前、无坚不摧的特点，歌颂它伟大坚强的精神，是为了表达什么感情？

3、你能用一个相似的词来替代诗歌结尾的“伟大坚强”，来发出你自己的誓言吗？（生小组合作**）五、咏唱黄河歌曲。六、小结：

在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的中华儿女，维护的祖国的尊严。我们为民族自豪，为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为我们的民族挤身于世界强国之林而奉献自己的力量。

七、课外延伸。

人教版语文七年级下册《黄河颂》教案设计

人教版语文七年级下册 黄河颂 教案设计。黄河颂 壮阔 热情 深切，表现了险峡急流 怒涛旋涡 礁石瀑布，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。下面一起来学习人教版语文七年级下册 黄河颂 教案的相关知识点！人教版语文七年级下册 黄河颂 教案设计。教学目标 1 通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚...

初中语文七年级《黄河颂》教案设计

6 黄河颂 教案。教学目标 1 联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。2 训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显，教师应设法使学生通过了解时背景来体会诗歌的内容，从而培养学生的爱国热情，故确立第一个教学目标。感情朗读是语文能力的重要体现，新...

七年级语文黄河颂教案

亿库教育网百万教学资源免费 第6课 黄河颂 教案。教学目标。知识与技能 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法 自主 合作 的学习方式。教学重点。反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排 一课时。教学过程。一 导入。黄河大合唱 之第。一 第二部。以强烈的气势感染学生，...