2017--2018学年度第一学期。
人教版七年级道德与法治。
备课材料。七年级政治组。
七年级上册第一单元：成长的节拍。
学校：颍上五中年级：七年级科目：道德与法治。
主备人：蒋明星审核：马长城、高守荣、董妍、陈露露、张依鹭。
时间：2023年8月20日。
第一课中学时代。
课程标准解读：初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。
设计思路：思想品德课程以社会主义核心价值观为导向，旨在促进初中学生正确观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为“四有”公民奠定基础。
2023年初中毕业学业考试纲要。
中考试题评析：2023年安徽省中考真题。
13．（8分）观察**，回答下列问题。
1）两幅**分别反映中学生应该具备的品质是：（2分）
**一：2）请任选其中一幅**，结合所学知识，谈谈你如何培养这一品质。（6分）
试题评析：（1）团队合作（2）互相理解，互相帮助，有共同的目标，积极主动沟通，相互配合，发挥所长等。
2023年安徽省中考题第17题
通过本次**性学习，我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关；在完成本场考试的同时，我们的三年初中生活也将结束，又一个新的美好未来即将开始……【
4）请结合上述材料，谈谈我们应如何确定个人理想。（4分）
试题评析(4)从祖国、社会的需要出发；从自身的实际出发；对理想适当调整等。(4分，答出两点即可)
第一课时中学序曲。
教学目标：情感、态度与价值观：
热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识。调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
过程与方法：
通过创设情境、分组讨论、学生发言、多**展示等方法，倾听学生的感受，了解学生的心声，鼓励学生积极融入新环境。
知识与能力：
了解自己学习环境的变化，逐步提高生活适应能力，提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊。理解新起点、大礼包的内容，掌握中学时代对我们的作用。
教学重难点：
重点：中学时代对我们的作用。
难点：中学时代对我们的作用。
教学过程：一、导入新课：
**新《中学时代》的歌曲，或者多**展示我们五中校园生活的**。
1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、**汇演。
2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。
3、你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖。
二、讲授新课。
新的起点：活动一畅所欲言分享“新”
1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事：（预设）新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容。
感人事：（预设）看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化？
预设）作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了。感觉自己长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？
学生回答略。
教师总结：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义。
成长的礼物。
活动二---礼物接接接。
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？
快快说出来吧！
要求：1、小组为单位，照样子写句子：
例如：（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强……
2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问。
2、每组选记录员一名。
3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。
教师总结：1、（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断的完善的自我。
2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
三、课堂小结：
本节课我们一起拉开了中学的序幕**到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。
四、板书设计：
新的起点。成长的礼物。
五、课堂巩固：
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( c )
a.新的学校和班级环境。
b.新同学和新老师。
c.学生自身成长的新阶段。
d.新课程和新教材。
2、进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ a ）
更多新同学，新老师 ②学习更多的科目。
宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等
a．①②b．①②c．②④d．①②
3、进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生，这说明( a )
a.小军能积极面对新生活，珍惜新起点
b.小军未能适应初中新生活。
c.小军的改变是自然而然完成的
d.小军的改变是独立完成的。
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
1）给我们提供发展自我的多种机会。
2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。
3）不断的完善的自我。
5、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。
教师寄语：珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！
六、教学反思：
本节课是七年级学生进入新学校的第一课，应把握住这一时机，鼓励学生发言，了解他们的感受，关注他们的内心世界。很多学生不能很快适应新环境的，教师要给予充分的关怀。教学手段方面，尝试多**与学生自由表达相结合，让学生敞开心扉，表达自己的真实想法。
第二课时少年有梦。
教学目标。情感、态度与价值观：
通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
过程与方法：
通过故事导读、新闻播报、时事热点引导学生阅读思考、交流感悟，确立自己的梦想，大声说出自己的梦想，通过小组合作交流与学习，设计相关活动，让学生在生活中践行梦想，为梦想做出努力。
知识与能力：
在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，帮助学生确立正确的梦想。
教学重难点。
教学重点：帮助学生确立正确的梦想。
教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
课时安排：1课时
教学方法：学生的自主**活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解。
教学过程。一）导入新课。
师：有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？我们一起来交流一下。
生：（预设）①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”②“我长大了想当老师，教别人学知识”③“我长大了想飞上太空去看看”④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”……
师：大家都说的非常好，有的提到了职业方面的，有的说的是兴趣爱好，也就是说，大家都有自己的梦想，那我们该如何实现自己的梦想呢？让我们带着这些问题进入到本节课的学习。
二）讲授新课。
师：你们知道“梦想”是什么吗？
生：畅所欲言。
师：总结：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。
****斯库林与菲尔普斯的故事，汽车大王亨特的故事。
**一---有梦就有希望。
师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，那么少年梦想有何特点、如何织梦？中国梦的含义，内涵？
学生回答略。
师总结：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，但人类需要这样的梦想。
师：我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往**飞？
”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！
”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：
“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：
“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
生：..教师小结：师展示课件：
1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：
“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？(可以对照课本9--10页)
生：……教师小结：师展示课件：
1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。我们共同生活在祖国的怀抱中，我们个人的梦与与祖国的梦、与时代的脉搏紧密相连，让我们一起携手共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，共享与祖国和时代共同成长的机会。
七年级上册道德与法治教案
第一课中学时代。第一框中学序曲。主备人 审查人教务处审核 学习目的。1.适应初中新生活，理解初中时代对个人成长的意义。2.抓住中学时代给我们提供的发展自我的多种机会。3.在中学新环境中，塑造一个全新的我。学习内容 课堂导入激发互动 发现 合作交流 1.中学生活把我们带进一个富有挑战的的课程丰富多彩的...
七年级上册道德与法治教学计划
2017 2018学年度七年级上册道德与法治教学计划。一 教学目标。了解新环境，适应新课程，迎接新起点，享受学习，发现并正确的认识自己，形成较清晰的自我形象，做更好的自己。学会自己与他人友好和谐相处，关心和尊重他人，善择友，选良师益友，与同学之间培养深厚的友谊并且使之变为自己的财富。使学生更快的更好...
七年级上册道德与法治教学计划
为了使本学期的道德与法制教学工作有序的进行，顺利的完成本学期的教学任务，特制定本学期教学计划 一 指导思想。以素质教育理念为指导，以新一轮基础教育课程改革的理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观...