七年级下册语文期中试卷

七年级下册第二学期期中考试试卷。

姓名成绩本卷共四大题，满分100分，考试时间100分钟）

一、基础知识积累与运用（24分）

你准备好了吗？下面我们初试锋芒。挑战“基础题”，看我肯定行。因为我自信！

1、选出下面注音完全正确的一项2分)

a、体魄(pò) 菜畦(wā) 收敛(1iǎn) 泯然(mǐng)

b、炽痛(chì) 镐头(gǎo) 惩罚(chéng) 皂荚(jiá)

c、确凿(zuò) 玉簪花(zān) 云鬓(bìng) 鸡毛掸子(dǎn)

d、骊歌(lì) 嫉妒(jí dù) 金柝(tuò) 胡骑(jì)

2、选出下面词语书写完全正确的一项2分)

a、慷概各抒己见消声匿迹知识渊博。

b、颓唐无动于衷舍己为人妇儒皆知。

c、惩罚骇人听闻惊惶失措头晕目眩。

d、悔暗倍受青睐面面相觑爱不释手。

3、下列句子中划线成语使用不当的是2分）

a、他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。

b、执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

c、眼前这绚丽缤纷的美好春景，真使人扑朔迷离，应接不暇。

d、西方一些**对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）2分)

a、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。

b、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

c、一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。

d、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服，穿着感到格外舒适，也更加爱惜。

5、下列文学常识搭配不当的一项是（）2分）

a、《福楼拜的星期天》莫泊桑**巨匠法国。

b、《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者。

c、《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋。

d、《丑小鸭》都德丹麦童话作家。

6、名句默写（8分）

1）鸟向檐上飞吴均《山中杂诗》）

2）春潮带雨晚来急韦应物《滁州西涧》）

3影入平羌江水流。夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》）

4）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是。

5）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是。

7、阅读下面一则材料，说说你的发现，写出你**的结果。（2分）

在肯德基餐厅的一角，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。

日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。

8、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请改正。(4分)

目前，地球的绿色之肺——(1)森林正在日益委缩。(2)近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。

此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，(4)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

好了，你已经自信的做完了以上习题，真不简单！下面该是我们在“阅读”这一块大显身手的时候了，请冷静应对。

二、阅读理解。

一）社戏（节选）（9分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我在舱中，较大的在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经开船，在桥石上一，退后几尺，即又上前出了桥。

于是起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1、选择下列动词，填入第①段空白处。(填序号)（2分）

a.点 b.磕 c.聚 d.坐 e.架。

2、第①段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”怎样的心情？（2分）

3、第②段中划线句用了什么描写方法？这句话的作用是什么？（2分）

4、第②③段中，作者是从哪些感官角度来写景的？写景的作用是什么？（3分）

二）你抓住我的手了吗？（9分）

有个女孩在桥上，要跳河……”

这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。

女孩手里拿着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……

诗人扔下**，摸了本书冲出家门截了辆的士。

诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。

当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴的守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。

当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。

诗人两袖插在裤袋里，望着江心的波涛，冷冷的说：“把我的诗集还我。”

女孩惊惶的抬起头：“别过来，别过来！”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，眼神迷离。

诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：“我是这本诗的作者，你可以看书上的**……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。

你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。”诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。

诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多少时间，读了再跳也不迟。

”女孩从栏杆间伸手接住了书。刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂上劈开一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。

诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。

诗人说：“写第一本诗集的时候，事故还没有发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位置……后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了……现在你抓住我的手了吗？”

女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖，缓缓站起身。

诗人说：“我们离开这儿，人太多了！”

女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。

诗人说：“有首诗，你肯定读过，可是我背不全了，你能帮我一起背吗？”

几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是《你抓住我的手了吗》，诗文却是普希金的那首诗《假如生活欺骗了你》。

是的，假如生活欺骗了你，

1、默读文章，整体感知内容，用简练的语言概括**内容。（2分）

2、结合语境，品味、揣摩下面句中加点词语传达出的丰富的心理活动。（2分）

1）“这与我有关吗？”诗人冷冷的说。

2）诗人两手插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷的说：“把我的诗集还给我。

3、结合语境想想，画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么？（1分）

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