七年级下册语文期中试卷

发布 2023-02-25 21:00:28 阅读 6974

七年级下册语文期中检测题。

一、基础知识积累与运用。(30分)

1、潇洒的字,优秀的人!比比看谁写得既工整又漂亮吧!(2分)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

2、下列加点字读音完全正确的一组是( )2分)

a 地壳 (ké) 哽咽(gěng) 嗥鸣(háo) 锲而不舍(qì)

b 祈祷(qǐ) 踱步(dù) 炽痛 (chì) 鲜为人知(xiān)

c 云鬓(bìn) 辔头(pèi) 可汗 (kèhán) 兀兀穷年(wù)

d 哺育(pǔ) 骊歌(lí) 胡骑(qí) 人迹罕至(hàn)

3、下列词语没有错别字的一项是2分)

a 骑岖讪笑脑随历尽心血。

b 栅篮长吟咀丧迥迥有神。

c 畴划屏障奥悔躹躬尽粹。

d 赫然彷徨澎湃人声鼎沸。

4、下列加点的字或词语解释有误的一项( )2分)

a 弥高:更加锲而不舍:刻

b 戎机:战争著我旧时裳:穿

c 帖花黄:通“贴愿为市鞍马:买。

d 雌兔眼迷离:迷失游离出郭相扶将:扶着将军。

5、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )2分)

将军百战死,壮士十年归。

军书十二卷,卷卷有爷名。

鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上。

a ①互文、对偶 ②顶真 ③ 拟人 b ①比喻 ②对偶 ③夸张。

c ①互文、排比 ②对偶 ③ 反问 d ①拟人 ②比喻 ③夸张。

6、下列对课文内容理解有误的一项是( )2分)

a、《**巨人贝多芬》一文通过一次会见来表现贝多芬目空一切的人物性格。

b、《艰难的国运与雄健的国民》一文中,作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。

c、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,引人入胜。

d、《未选择的路》一诗是借写自然界的道路来表达诗人对人生之路的思考。

7、下列各句中,没有语病的一项是2分)

a 有没有正确的环保观,是低碳生活实现的关键。

b我们要认真宣传《中学生守则》,防止中学生不做坏事。

c 冬天的百草园比较的无味,雪一下,可就两样了。

d 南通的蓝印花布不仅享誉世界,而且闻名全省。

8、根据提示用课文原句填空。(13分)

1)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是我们要表示“事情错综复杂,不易看清底细”之意的时候,可以用**于《木兰诗》的一个成语来表达。

2)马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》)

3)夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》)

4)江山代有才人出赵翼《论诗。

(5)人生难免会遭受挫折,**诗人普希金以乐观的精神鼓舞我们:__

6)有关黄河的古诗句有许多,请任意写出上下两句。

9、花往往被赋予象征意义,如菊花象征隐士,牡丹花象征富贵,莲花被誉为君子等。如果请你给你最敬爱的人献一束花,你会献什么花,理由是什么?(3分)

二、阅读理解(40分)

一)《孙权劝学》(14分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

9、写出下列加点词语的含义。(4分)

1)孤岂欲卿治经为博士邪2)但当涉猎,见往事耳。

3)及鲁肃过寻阳4)卿今当涂掌事。

10、翻译下列句子。(4分)

1)孤岂欲卿治经为博士耶!

2)士别三日,即更刮目相待。

11、写出出自本文的两个成语并解释。(4分)

12、请结合自身经历谈谈吕蒙的变化带给你的启示。(2分)

二)(4分)

兔走触株,折颈而死。 因释②其耒③而守株,冀④复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

注释:株:树木被砍伐后,残留下来露出地面的树根。

②释:释放,把东西从手里放下来的意思。 ③耒(lěi):

耒耜,古代耕田用的农具,就是犁耙。 ④冀:希冀,就是希望的意思。

13、 出自本文的成语是2分)

14、本文告诉我们的道理是2分)

三) 我长大了(8分)

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。

长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

15.联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。(2分)

小的时候想长大

我终于感觉到父母承认了我的长大。

16.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

17.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(2分)

18.简要谈谈你对文中划线句子的理解。(2分)

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