厦门市2013--2014学年第二学期期中考试。
考试时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用。（24分）
1．默写。（10分）
一切都是瞬息，一切都将会过去普希金《假如生活欺骗了你》）
自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知王维《竹里馆》）是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌》）是清朗秀美的秋意；
思乡怀亲是一个永恒的主题。 “谁家玉笛暗飞声李白《春夜洛城闻笛》）是李白听笛声荡漾起的满腹乡思凭君传语报平安” （岑参《逢入京使》）是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
《木兰诗》中表现花木兰战争功劳大的诗句是表现战争残酷而惨烈的句子是。
2. 名著导读。（4分）
童年》是以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部，其他两部分别为它讲述的是主人公三岁到十岁这一时期的童年生活。
3. 口语交际。（5分）
厦门客运汽车站牌上有以下标志，请用一句话概述这一标志的内容。（不超过25字）（3分）
答： 阅读材料，回答问题。
片段一】《中国好声音》——让梦想飞扬的舞台。它不是以貌取人的舞台，而是心声相映的邂逅。它让梦想锻造的歌声唱出故事，让有故事的歌声演绎传奇，我们知道：
梦想是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；梦想是一团火，她燃烧着我们奋斗的斗志。
片段二】《江南style》——让世界沸腾的神曲。所有的人都想知道，一个挺着肚腩的男人，做出纵马疾驰时的蹦跳动作，为什么会在2023年红遍全球。
假如《中国好声音》节目组或“鸟叔”要来厦门举办一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（ ）2分）
a．对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？
b．对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！
c．谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！
d．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。
4．综合性学习《成长的烦恼》（共5分）
刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。请把你的烦恼列个清单，请你说出自己的烦恼，并将它用一个比喻句形象地表达出来，让同学们看了能为你找到解决的办法。
示例：我的成长烦恼是：学业方面的烦恼。将心中的烦恼形象化的句子是：我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。
我的成长烦恼是将心中的烦恼形象化的句子是。
二、文言文阅读，完成5—9题。（17分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
5.解释下列加点字。（4分）
权谓吕蒙曰蒙辞以军中多务蒙乃始就学及鲁肃过寻阳。
6.翻译下列各句。（4分）
孤岂欲卿治经为博士邪。
但当涉猎，见往事耳。
7.吕蒙需要学习的原因（必要性）是学习的方法是学习的效果是用原文句子填空） （3分）
8.文中涉及的两个成语是2分)
9.结合所学《方仲永》一文，说说两篇文章的异同点？（4分）
三、现代文阅读（29分）
一）阅读《闻一多先生说和做》选段，完成第l0—16题。（15分）
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且yī fǎn jì wǎng了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对**，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
2023年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对**，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu ni声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
10.将正确的字填写到括号中（2分）
yī fǎn jì wǎngqì chōng dǒu ni
11.这几段文字写了闻一多哪个方面的说和做2分）
12.选文中，闻一多“说”的目的和内容是什么2分）
13.选文中，闻一多先生为了践行他的言和行，具体做了什么？（3分）
14.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”体现了闻一多什么精神？ （2分）
15.文章最后一段，在全文结构上所起的作用是2分）
16.请写一个阐述说和做关系的成语或俗语。（2分）
二）阅读文段，完成第17～21题。（14分）
我长大了。小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
17．第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是2分）
18．文中画线句子是描写，作用是什么3分）
19．文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”我”为什么会“有些惭愧”？
3分）20．从叙述的详略角度看，文中“撞人”和“吃晚饭”是详写，略写），而照顾老奶奶却是详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）
21．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
4分)四、写作。（50分）
生活中有浪漫、轻松，有痛苦、快乐，有鲜花、掌声；生活中也有困苦、艰辛，也有险滩和暗流。在你眼中，生活是怎么样呢？
请以“真实的生活”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事，但所写的内容必须在“真实的生活”这个范围之内。
要求：题目自拟，字数左右；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名和地名。
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