七年级语文上册期末试卷分析

2024年七年级语文期末试卷分析。

王永禄。七年级（2）班本次考试参考人数37人，平均分75.11，最高分97，最低分54，优秀率24.32%，及格率91.89%。

一、为了全面考查了七年级学生的语文知识和能力，充分体现新课程理念，对新课程语文教学有积极的导向作用。从整卷看，有如下特点：

1、结构题型稳中有变。试卷框架结构方面没有太大的变化。全卷分积累与运用、现代阅读、古诗阅读、写作四大板块。

在分值的分布上，积累与运用24分，现代阅读29分，古诗阅读17分，写作50分。题型方面大致保持了去年风格，也有一些变化的。

2、试题注重基础，难度适宜。全卷突出考查基础知识和基本能力，试题70%以上由基础题组成，无“怪题”、“偏题”和“似是而非的难题”。整卷在难度把握上有梯次，既有较容易的题目，也有一定难度的题目，难度和区分度较为合适。

二、各题分析（一）积累与运用此题由6小题组成，共24分。有字词识记、古诗文填空、文学常识、修辞方法等。部分学生常用字识记不到位，对综合性学习理解分析归纳不到位。

其中考查古诗文积累，造成失分的主要原因是：写错别字，如把“然后知松柏后凋也”的“知”写成“之乎者也”的“之”。

二）阅读由阅读（一）、阅读（二）、阅读（三）和阅读（四）组成，共46分。

阅读（一）、阅读（二）是课外的现代阅读《爱的连锁反应》和《一次难忘的远征》由7小题组成，共15分，难度比较高。可见他们对课外阅读文的基础常识掌握不牢。以后应该多练习。

阅读（三）是课内古代文言文阅读《**》，分值13分。这道题是背诵课文，学生很好理解，因此得分较高。

阅读（四）是古诗文《滁州西涧》阅读。由2小题组成，分值4分，平均这首古诗题是考查学生概括能力，很多同学都没答上、2题考查的是对古诗内容的理解部分同学能答出诗的理解，大多数同学都未能理解诗人的表达情怀。

三）作文今年的作文题目是命题作文和话题作文。共两个题目：文题一：请将题目“我的故事”，写一篇文章。

文题二：请以“探险”为话题，无论是记叙你自己的探险经历还是描述别人的探险活动为话题，写一篇文章。

成绩较好的的是甘小芳、代鑫鑫、张庆能、刘小红等，平均分44分，写的好的同学多是写记叙文“我的故事”，其中有马晓梅等3位同学的作文以“探险”的话题作文内容充实感情真挚，很有感染力。

三、今后教学改进方向。