学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷含答案

发布 2023-02-25 11:02:28 阅读 1817

2019-2020学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷。

一、单选题(共10题;每题2分,共20分)

1.“学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明( )

a.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息

b.学习没有艰苦,只有享受

c.学习是苦乐交织的,有苦更有乐

d.快乐学习是不现实的。

2.我们是最富有朝气、最富有梦想的新生代,中国和世界的未来都属于年轻一代。面对青春期的自己,你应该( )

a.完全注重外在形象的修饰

b.努力回避自己在青春期的缺点

c.在梦想准备中,放纵自我

d.积极参加集体活动,展示自我。

3.“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”,这说明( )

a.人的潜能是非常巨大的

b.人的潜能是天生的,不用发掘

c.只有在实践中才能激发潜能

d.发现潜能就等于取得成功。

4.如图漫画告诉我们要( )

a.自尊自信积极悦纳自我 b.客观地评价自己和他人

c.善于发现别人的缺点 d.通过比较正确认识自己。

5.李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;借奥运会开幕的时机了解和学习奥林匹克的相关知识,他还去了科技馆、博物馆……他的做法是( )

积极探索世界的奥妙。

享受学习的快乐。

缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱。

求知欲和好奇心强的表现。

a.①③b.②③c.①②d.①②

6.以下情形中,能够让我们感受到学习的快乐的是( )

当我们的好奇心在学习中得到满足的时候。

我们通过学习发现自己潜能的时候;

当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候。

当我们在学习中遇到难题无法解决的时候。

a.①②b.②③c.①③d.①②

7.小玲总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度,她应该认识到( )

初中课程不同于小学课程。

应及时调整自己的学习方法。

学习本来就是这个样子。

学习过程中有苦也有乐。

a.①②b.①②c.②③d.①③

8.孔子说:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是( )

a.要认真学习 b.要享受学习

c.学习中只有乐没有苦 d.要学会学习。

9.如图是心理学家绘制的遗忘曲线图。它给我们的启示是( )

a.要学会自主学习 b.课后要及时复习

c.上课要认真听讲 d.学习要有计划。

10.随着初中学习科目的增多,许多同学都感到时间不够用,其原因可能有( )

做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多。

制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱。

从来不制定学习计划,做事太随意。

不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理。

a.①②b.②③c.①③d.①②

二、简答题(共2题;共4分,每题2分)

11.我们为什么要学习?

12.面对初中生活的新问题、新困难,我们该如何适应新的校园生活?

三、分析说明题(共2题;共8分,每题4分)

13.(4分)梦婷今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代,妈妈说中学时代是人生最美好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候,梦婷有些迷茫,她问自己我准备好了吗?我应该怎样度过自己的中学生活呢?

1)为什么说中学时代是人生最重要的时代?

2)梦婷应该怎样为中学生活做准备呢(如何把握中学生活?)?

14.(4分)观察漫画,**回答。

1)“认识自己是智慧”。我们可以通过哪些途径认识自己,获得这份“智慧”?

2)“智慧”人生从认识自己开始。说说认识自己对于我们的成长有何意义。

四、实践**题(共2题;共18分,15题6分,16题12分)

15.(6分)“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实现了,预示着中国梦想实现了一部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。

结合上述材料,回答下列问题:

明理】(1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?

意义】(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。

践行】(3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?

16.(12分)【放飞梦想,共同成长】

2023年9月1日,为了迎接初中新生活,学校要求七年级各班出好一期以“放飞梦想,共同成长”为主题的黑板报。七年级1班同学设计了以下板报,请你根据所学知识帮助完善板报内容。

1)板块一:少年有梦。

少年的梦想的特点:少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望:少年的梦想与紧密连接;少年的梦想与紧密连接,与密不可分。

2)板块二:努力就有改变。

怎样为实现梦想而努力?

努力是梦想与现实之间的桥梁。

努力,需要 。

努力,需要 。

努力,需要 。

3)板块三:学习点亮生命。

梦想从学习开始,事业靠本领成就。”如何学会学习?

4)板块四:飞得更高。

做更好的自己,要扬长避短。

做更好的自己,需要 。

做更好的自己,需要 。

参***与试题解析。

一、单选题(共10题;每题2分,共20分)

1.【解答】学习虽然很辛苦,但材料中的孙丹丹同学从深入的思考中找到了学习的乐趣,说明了学习是苦乐交织的,c的说法正确且符合题意,应入选。a中的“只有苦读才会有出息”说法错误,学习应该刻苦,但苦读不一定会有出息;b的说法错误,学习是苦乐交织的,有苦也有乐;d的说法错误,当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的喜悦让我们体验到学习的美好。这三项应排除。

故选:c。2.【解答】青春期是人的生理急剧变化和心理发展的时期,身体外型发生剧烈变化,情绪和情感丰富而强烈,但不稳定容易冲动。

面对青春期的自己,我们应该积极参加集体活动,展示自我,使自己愉快度过青春期,d符合题意;a错误,我们不仅要注重外在形象的修饰,更要注重内在美;b“回避自己在青春期的缺点”不正确,应克服青春期的缺点,努力完善自己;c“放纵自我”错误,应控制自己的情绪。

故选:d。3.【解答】依据题干信息,飞将军李广的箭能够“没在石棱中”,这说明人的潜能是非常巨大的;a符合题意;b说法否认了自强不息的重要性;c与题意无关;d说法绝对;故选a。

4.【解答】题干中的漫画形象地告诉我们应该正确认识自己的不足与过失,要学会与他人进行比较,客观公正地对待自己的缺点,做到实事求是,所以b说法正确,其他选项都是不能正确认识与评价自己、不能正确对待他人的缺点与不足的表现,不合题意,故选b。

5.【解答】在分析本题时,可利用排除法来进行分析,材料中的李刚的做法并不是乱花钱的行为,而是抓住时机,扩大自己的视野,充实自己的头脑,所以③的说法错误,应排除,其他的说法都正确,故选c。

6.【解答】依据课本内容结合题干信息可知,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候,当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习给我们带来了快乐。所以选项①②③的观点是正确的;选项④的观点是错误的,当我们在学习中遇到难题无法解决的时候,带给我们的是苦恼。

故选:d。7.【解答】该题是组合式选择题,分析四个选项,③是错误的,学习既有苦,也有乐;排除含有③的选项,①②符合题意。

故选:b。8.【解答】“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”这句话告诉我们学习兴趣的重要性,启示我们要享受学习的快乐,所以b符合题意;ad属于学习的要求,未体现学习兴趣,排除;c属于对学习的认识,未体现学习兴趣,排除。

故选:b。9.【解答】由图画描述得知,不及时复习,容易遗忘,所以b是正确的选项,而acd都是正确观点,但是不符合题意,排除。

故选:b。10.【解答】许多同学都感到时间不够用,关键是没有养成良好的学习习惯,于是做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多,制定的目标不切实际,做事太随意,不按计划执行,做事情无重点,所以①②③符合题意。

故选:d。二、简答题(共2题;共4分,每题2分)

11.【解答】依据教材知识,学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习就是给生命添加养料;学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,为幸福生活奠基.据此回答即可.

故答案为:学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;②学习就是给生命添加养料;③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,为幸福生活奠基.

12.【解答】本题考查如何适应新的生活,答出学会独立,自己的事情自己做,学会自主学习,提高学习效率,注重学习方法,善于思考,明理懂事,遵守社会公德,尊重他人等.

故答案为:1)逐步告别依赖,学会独立,自己的事情自己做.(2)学会自主学习,积极承担学习责任,提高学习效率,注重学习方法,善于思考,做到课前认真预习、上课专心听讲、课后及时复习;(3)明理懂事,遵守社会公德,尊重他人.

三、分析说明题(共2题;共8分,每题4分)

13.【解答】(1)本题考查中学时代的意义,从中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,它见证着一个人从少年到青年的生命进阶即可。

2)本题考查如何把握中学生生活,从珍惜发展自我的机会、激发潜能、不断自我超越,从点滴做起,为明天不懈努力作答。

故答案为:1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2)珍惜中学生活提供给我们的发展自我的多种机会、激发我们的潜能、不断实现自我超越,珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。

14.【解答】(1)此问考查认识自我的途径,属于教材基础知识,由教材知识,可从我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;自我评价来认识自己;他人评价来认识自己等方面回答即可。

2)此问考查正确认识自我的意义。根据教材知识回答即可。由教材知识,可从促进自我发展、促进与他人的交往等方面回答即可。

故答案为:1)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;②可以通过自我评价来认识自己;③可以通过他人评价来认识自己。(一点(1分),共3分)

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