河北大学版语文七年级上册ab卷。
第四单元a卷。
第一部分基础知识。
1、 给下列加点汉字注音：（4分）
朗润（ ）窠（ ）巢发髻眸（ ）子。
2、 根据拼音写出汉字：（4分）
yùn（ ）niàng （ 情s束fù（
3、 解释下列词语：（8分）
赶趟儿卖弄：
扰攘寂寥：4、朱自清是我国著名的主要作品有散文集《
诗文集5分）
5、老舍的主要作品有长篇**话剧2分）
6、下列句子中没有语病的一项是：（3分）
a从这次考试的成绩中，反映出一个大问题。
b广州百货大厦从市场需要出发，不断扩大商品经营。
c主席在汽车边站定，慈祥地望着全体送行的人。
d农忙季节，蔬菜班经常抽出人员为兄弟连队插秧及其他工作。
7、你能写出一则农谚吗2分）
第二部分阅读训练。
一）阅读《春》，回答下列问题。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
8、春天到来之际，作者为我们描绘了几幅图画：（4分）
9、将文中的空缺出补充完整。
10、“吹面不寒杨柳风”一句引自南宋和尚的《绝句》全诗的内容是：（5分）
11、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”此句运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果？（3分）
12、精读课文结尾三句，回答问题。
三个比喻形象新颖，含意深刻。请分别指出各比喻句的本体和喻体，并说明它是从哪个方面赞美春天的。（6分）
第1句：本体___喻体___赞美了___
第2句：本体___喻体___赞美了___
第3句：本体___喻体___赞美了___
二）阅读下文，回答下列问题。
我的四季。生命如四季。
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济、偏偏给了我这样一块不毛之地。
我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。
我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。
我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尽度来衡量我值得或是不值得。
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只有隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己，我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！
但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！
聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一次。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
13．作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻，请在下面横线上进行填写，以完整地显示全文的脉络和内容。（4分）
春。夏，青年时期，浇灌人生；
秋。冬，晚年时期，品味人生。
14．在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？（2分）
15．如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的？（3分）
16．为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”?（3分）
17．作者把生命比作四季，想一想，还可以把生命比作什么，请把你的想法写在下面。（3分）
作文(40分)
七年级下册第四单元检测卷
人和一中2010 2011学年七年级语文下册第四单元检测。班别 初一 班姓名学号 成绩。一 积累和运用 20分 一 选择题 完成1 5 1 小题，答案填写在下列 中，每小题2分，共10分 1 下列加横线的字注音完全正确的一组是 2分 a 行辈 h ng 亢奋 h ng 羁绊 j 惊鸿 h ng b ...
七年级语文上册第四单元卷
一 知识积累及应用。20分 1 下列加点词语注音有误的一项为 2分 a.潜行 qi n 谚语 y n 和睦 m b.铁锹 qi o 倏忽 sh 高垣 yu n c.足迹 j 蝉喙 hu 弥漫 m d.万载 z i 峰峦 ru n 篡夺 zu n 2.下列词语中书写完全正确的一项为 2分。a 忧怨乌云...
七年级语文第四单元检测卷
七年级语文上第四单元检测卷。150分 120分钟 温馨提示 你拿到的试卷满分为150分 其中卷面书写占5分 考试时间为120分钟。一 语文积累与综合运用 35分 1.默写古诗文中的名句。10分 1 补写出下列名句中的上句或下句。6分 于我如浮云淫慢则不能励精。思君不见下渝州。岐王宅里寻常见应傍战场开...