第二节常见的动物。
基础巩固题：
1、 根据要求举例：
1）举出两种生活在水中的动物。
2）举出两种生活在陆地上的动物。
3）举出两种能飞的动物。
4）举出两种不能非的动物。
5）举出两种扁形动物。
6）举出两种线形动物。
2、下列哪种动物不是哺乳类动物？（
a 蝙蝠 b 穿山甲 c 鲸鱼 d 变色龙
3、草履虫，蚯蚓，海星，水母分别属于（ ）
a 原生动物，环节动物，棘皮动物，扁形动物。
b 原生动物，扁形动物，节肢动物，腔肠动物。
c 原生动物，环节动物，棘皮动物，腔肠动物。
d 腔肠动物，扁形动物，节肢动物，棘皮动物。
4、动物中成员最多的是属于动物，它们的身体可分为 、
三部分，有对足，一般有对翅。
5、在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据，如果在有人将猫头鹰，蝙蝠，啄木鸟归为一类，将蛇，鲨鱼，海豚归为一类，你认为它们的分类依据是（ ）
a 陆生或水生 b 食草或食肉 c 有鳞片或无鳞片 d 会飞或不会飞。
6、根据有无脊椎骨将下列动物分成两类，下列分类正确的是（ ）
蚕蛾 ② 蝗虫 ③ 苍蝇 ④ 黄雀 ⑤ 壁虎 ⑥ 扬子鳄 ⑦ 水母 ⑧ 甲鱼
a ②③和①⑦⑧b ④⑤和①②③
c ⑤⑥和①②③d ②④和①③⑤
7、在脊椎动物中， 类和类动物的体温是恒定的， 类， 类和类动物的体温是不恒定的，在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是 。动物界中，分布最广，最高的动物是动物；种类和个体数量最多的类群是 ，最低等的动物是动物。
8、与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，主要表现在（ ）
a 体表覆盖着角质的细鳞 b 完全用肺呼吸 c 头部后面有颈 d 生殖和发育脱离了水。
9、生活中，你是否已经注意到鱼缸里的金鱼，它的口在不停地一张一合，相应的它的鳃盖也不停地一和一张，这是因为金鱼在水中不停地吞水，排水，其主要的生理意义是（ ）
a 生命在于运动，所以要不停的运动 b 以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物。
c 摄入食物，排除多余的水分 d 使水经过腮，从而完成气体交换，即用腮呼吸。
10、为了能适应空中飞行的生活，家鸽在其内部结构上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽适应飞行特点的是（ ）
a 食量大，消化能力强 b 直肠很短，不储存粪便。
c 身体出少部分外，全身被羽毛 d 体温恒定，适应能力强。
11、 我们根据动物体内有无 ，可能动物分成和 ，脊椎动物可分为五大类：（1）体表被毛，胎生，哺乳的是。
2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是。
3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生的是。
4）幼体生活在水中，用腮呼吸，成体可到陆地上生活，用肺呼吸的是。
5）体表有鳞片呼吸，终生生活水中，用鳍游泳的是。
6）无脊椎动物可分为。
12、下列生物需脱皮的是（ ）
a 河蚌 b 狗 c 蝉 d 大鲵。
13、根据动物的不同特征，在分类上把单细胞的动物叫有贝壳的动物叫 ；身体分节，体外包有外骨骼，足，触角也分节的动物叫。
14、由于哺乳动物具备了和的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。
15、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，因此被称为两栖动物，你认为这种说法对吗？为什么？
综合创新题：
16、沿海渔民使用的木船，每年都要定期从海上拖到淡水湖泊中浸泡十几天，目的是（）
a 是船板吸水防止干裂 b 用淡水溶去船板的盐分。
c 用淡水除去船底的污物 d 用淡水除去传蛆等软体动物。
附加题：1、下列动物中，属于鱼类的是（ ）
a 黄鳝 b 章鱼 c 娃娃鱼 d 甲鱼。
2、下列属于鱼类的一组（ ）
a 章鱼，鲍鱼，鲤鱼 b 娃娃鱼，鲤鱼 ，带鱼。
c 鲫鱼，鲤鱼，银鱼 d 乌贼，章鱼，鲍鱼。
3、下列动物中，在其一生**现过三种呼吸结构的是（ ）
a 鸟类 b 鱼类 c 两栖类 d 爬行类。
4、下列各种无脊椎动物中，身体，足都分节，体外有外骨骼的生物是（ ）
a 蛔虫 b 海星 c 蚯蚓 d 蝗虫
5、下列动物中，不属于昆虫的是（ ）
a 蜘蛛 b 蜜蜂 c 家蚕 d 蚊子。
6、下列属于昆虫的是（ ）
a 蜜蜂 b 蛔虫 c 草履虫 d 涡虫。
7、现有7种动物：鲸，梭子蟹，蝴蝶，麻雀，乌贼，袋鼠，蚱蜢，你能根据哪些特征对它们进行分类？
七年级科学观察生物练习卷
科学 第二章基础知识练习卷。姓名班级。第一节生物与非生物1 下列各项中，属于生物基本特征的是 a 生物都能快速运动b 生物都有新陈代谢的功能c 生物都能进行光合作用d 生物都是由细胞构成的。2 生物在地球上一般不会灭绝，是因为生物能 a 运动b 生长c 繁殖d 对外界刺激做出反应3 一粒种子能够长成...
七年级科学上册《常见的动物》说课稿2浙教版
教学资料参考范本。七年级科学上册 常见的动物 说课稿2浙教版。撰写人。时间。1.知识与技能 1.1 学习用前面学过的分类方法根据动物的特征对动物进行分类。1.2 知道脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，并能说出一些常见的脊椎动物和无脊椎动物。1.3 知道脊椎动物又可分为鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类...
浙教版七年级科学上册 2 4常见的动物说课稿 2
无脊椎动物 说课稿。无脊椎动物是科学第一册第二章第4节常见的动物的最后一课时。这节内容的体系是这样的 动物是按其有无脊椎骨分为两大类的 先介绍每类脊椎动物 再学习无脊椎动物。让学生从原有的知识经验出发，从比较熟悉的脊椎动物逐渐走向不是特别熟悉的无脊椎动物。本节课的教学目标 知道无脊椎动物的分类标准及...