第７课《繁荣的文化艺术》导学案。
学习目标】
1、通过本课的教学，掌握隋唐时期的科技成就和文字成就以及唐朝诗人李白、杜甫、白居易，理解分析隋唐文化辉煌的原因。
2、通过本课的学习，认识到唐文化是我国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展做出了贡献激发民族自豪感。
3、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟宝库。
重点难点】学习课时】一课时。
学习过程】一、自主学习，完成下列**：
二、合作**，展示反馈。
以小组为单位展示学案自学内容。
三、拓宽延伸，深入提高。
李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌创作上取得卓越成就？
四、达标检测。
一）选择题。
1、“诗仙”“诗圣”分别指的是（ ）
a、李白、b、杜甫c、白居易d、王维。
2、唐朝诗歌流传下来的有多少位诗人的多少首？（
a两千多五万多 b近两千五万多
c两千多近五万 d近两千近五万。
3、杜甫生活和创作的时代背景是（ ）
a、唐朝的国力逐渐趋于强盛 b、唐朝由极盛向衰落。
c、长期的藩镇割据导致民不聊生 d、农民起义动摇了唐朝的流治。
4、唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，下列哪位诗人提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的（ ）
a、李白 b、杜甫 c、白居易 d、李贺。
5.“直白如话，通俗易懂” 是形容唐朝哪位著名诗人的诗（ ）
a.杜甫 b.白居易 c.李白 d.王维。
6.下列诗句有杜甫创作的是（ ）
a.朱门酒肉臭，路有冻死骨 b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
c.黄河落天走东海，万里写人胸怀间 d.朝辞白帝彩云间，千里江凌一日还。
7.与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（ ）
a.他处于唐朝由盛转衰的时代 b.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，被后人称为“史诗”
c.“三吏”“三别”是诗史名篇 d.他的诗气魄雄浑。
二）材料分析。
8、阅诗材料。
材料一：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
材料二：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”
材料三：“离离原上草，一岁一枯荣”
回答：1）上述三则材料分别出自哪位诗人之口？
2）你能否用一句话概括出他们的诗歌特色吗？
五、课堂小结，畅谈收获。（谈一谈学习了本课你有哪些收获？）
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