dzcf—yy—07—006 编写时间：2015-3-3
unit5 topic2 section b 学案。
编写人：杨飒审核人：高盼班级姓名。
学习目标】1、学习新单词和词组。
2、能够熟练表达在图书馆借书的交际用语。
3、学会写简单的遗失声明、失物招领。
学习过程】
一、 自学（8分钟）
自学指导：根据学习目标认真浏览课本，完成下列任务：
任务一：自学p11、p12新单词，要求：结合单词的发音、拼写、词性及汉语意思，认真拼读。
新单词；反复朗读并识记，有疑问的地方标记出来。
任务二：熟读1a对话(p11),理解对话内容的意思。
（1）快来试试吧，将下列短语翻译成英文。
在学校图书馆当然。
在架子（复数）上准时。
仍然谢谢你寻找。
（2）听1a 录音，独立完成1b的判断题。
我的困惑：
二、 合作**（8分钟）
step1：再听1a录音，小组内分角色大声朗读1a对话，熟悉到图书馆借书常用语。
step2：组内合作，运用1c所给信息，结合身边的实物（尺子、报纸等），编写关于跟别人。
借东西的新对话。
step3：听录音，完成2a填空，与同伴一起讨论如何到失物招领处寻找自己丢失的物品。
step4：知识点击。
1、excuse me, may i borrow some english workbooks?
may,在此表示请求对方，常用yes，of course./yes, please./certainly.来作肯定回答。
2、the girl looks for the books on the shelves.
look for,侧重寻找的过程；find，找到，发现，侧重寻找的结果，通常不用于进行时。
3、how long can i keep them? 我能借多久？
borrow，lend，keep辨析：
borrow，表示借入，borrow sth. (from sb.)；
lend，表示借出，lend sb. sth.=lend sth. to sb.；
keep，保持，在这里表示“借多长时间”，常和一段时间连用。
4、you must return them on time. 你一定要按时归还。
return，意为“归还”，及物动词，相当于give back。
意为“返回，回来”时是不及物动词，相当于come back。return +to+地点，表示“回到……地方”；return from +地点，表示“从……回来”。如：
he will return to dengzhou tomorrow. 他明天将要回邓州。
he will return from beijing next week. 他下周将要从北京回来。
on time，意为“按时，准时”，常指火车、飞机等准点到达，强调不早不晚。而“
in time”意为“及时”，后面可以跟for sth. 或to do sth.强调在规定的时间之前，以。
不迟到为准。
3、展示质疑（10分钟）
step1：各组推选两名代表，根据合作**step2表演1c。
step2：分组练习2a并跟根据2b所给信息编写新对话并展示。
step3：认真阅读 2c的启事，练习编写新的启事，注意要领。
四、点拨归纳（4分钟）
1、总结在图书馆借书的常用交际用语。
2、遗失声明和招领启事的书写格式。
五、当堂检测（10分钟）
a】为基础类题目，【b】为加强类题目，【c】为挑战类题目。
a】英汉互译。 1、劳驾/打扰了2、还是要谢谢你。
3、回到学校4、汉语报纸。
b】根据句意选出适当的答案。
1do you usually h**e lunch?
---at home.
a 、what b、where c、when d、how
2、she wants a teacher.
a、to be b、be to c、to is d、to
3do you watch tv?
---twice a week.
a、how long b、how many c、how old d、how often
4is this coat?
---it’s 80 yuan .
a、how much b、how old c、how long d、how many
5、--how long can i the book?
---two weeks.
a、borrow b、lend c、keep d、take
【c】根据句意把下列对话补充完整。
a: excuse meenglish news*****s?
b: yes, we h**e .how many do you want?
a: three, thanks
b: two weeks. you must return them
a: ok, i will. thank you.
b: you’re welcome.
学后思。
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