七年级英语上册 is this your pencil?section a1a--1c教学设计。
教学目标。1、能够让学生掌握9个学习用品的单词。
2、能够用句型is this your...进行简单对话。
教学内容。1、学习9个学习用品的单词。
2、学习1b中的听力内容。
3、学习句型is this your...及回答。
教学活动。利用课文的**用英语说出学习用品的单词。
教学重点。9个学习用品的单词。
教学难点。用句型is this your...及回答进行对话。
教学过程。step 1、warming up
与学生进行简单的问候，复习打招呼的句子。如：
t：good morning, boys and girls.
ss: good morning, miss wang.
设计意图：通过简单的打招呼，让学生快速进入英语课堂。）
step 2、presentation
用课文的**展现学习用品单词，带读，学生跟读，并拼读出来，学生齐读后再呈现**让学生快速用英语说出单词，用学生身边的学习用品询问，让学生快速说出来。
设计意图：用**直观的展示所学的单词，用身边的物品询问，学生更易于掌握。）
step 3、listening
1b有三个对话，第一遍让学生听，试着标出顺序。第二遍让学生找出每个对话的关键信息，然后圈出来，检测答案。第三遍让学生一句一句跟读对话。师带读，学生齐读，分组读。
设计意图：让学生圈出所听到的关键信息，更好的完成听力练习，跟读录音机可以训练学生的语音语调，通过对话练习巩固单词和句型。）
step 4、practice
学生运用所学单词进行对话练习，如：
a: is this your book?
b: yes, it is./ no, it isn't. it's his book.
俩俩练习对话，全班分组对话，个别学生展示对话。
设计意图：面向全体学生，注重学生的不同特点和个性差异，运用所学的单词进行对话，俩俩对话检测学生的掌握情况，进一步加深所学的知识。）
step 5、summary
引导学生总结，教师补充整体评价。
step 6、homework
抄写单词和对话，用所学知识与同学进行的对话。
设计意图：通过抄写单词和句型检测学生的书写情况，练习对话巩固所学的知识。）
step 7、板书设计。
is this your pencil?
pencil is this your pencil?
pen yes, it is.
book no, it isn't. it's his/her...
eraser
ruler
pencil case
backpack
pencil
七年级上册英语复习学案 1
初一年级英语科口语训练学案班级姓名主备 silence时间 月日。学习内容 复习资料学习目标 重点 难点 师 教学设计 收获 i can see a bag.我能看见一个书包。where s the bag?书包在哪呀？it s on the desk.在桌子上。和any在肯定句中用some.例如 ...
七年级上册英语1单元课件
七年级英语上册。一 音标学习。对于初学者来说，48个音标很难在短时间熟练掌握并运用。学生可以结合已学过的字母 熟悉的单词反过来记忆音标，并在学习新词汇的时候不断练习直至熟练掌握。一 通过26个字母的24个音素，学习了解音标的概念 aa ei bb b i cc s i dd d i ee i ff ...
七年级上册英语单词 1
unit 1 1neim n.名字 2nais adj.令人愉快的3tu 常用于原形动词之前 4mi t v.遇见相逢 5tu adv.也又太 6j pron.你的你们的 7miz 女士 8hiz pron.他的 9nd conj.和又而。10h pron,她的 11jes interj.是的可以 ...