濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试。
七年级语文参***。
一、语文积累与综合运用（30分）
1. （8分）①谁家新燕啄春泥 ②问渠那得清如水？ ③转得行人空喜欢 ④无可奈何花落去⑤学而不思则罔思而不学则殆 ⑥枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
评分标准：每空1分。凡出现错、漏、添字，该小题不得分。）
2.（6分）⑴ 2分）hè zhù 簇痪 （评分标准：每空0.5分）
（2分）决别诀别（评分标准：每空1分）
（2分）形容美好的东西太多，一时接受不完。（意思对即可）（1分）⑷一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。（1分。
3．（3分）示例：看到甲，我想到了汉堡包；看到了乙，我想到了粽子；将甲乙联系起来，我想到了中西方饮食文化的交流。
4．（4分）（1）（2分）《伊索寓言》驴和狼（评分标准：每空1分）
2）（2分）从事不适合自己的事，自然会遭到不幸。（意思对即可）
5.（9分）（1）（2分）默默无蚊改为默默无闻； 咳不容缓改为刻不容缓乐在骑中改为乐在其中； 随心所浴改为随心所欲（评分标准：改对1处得1分）
2）（3分）神马：什么； 给力：表示给劲、带劲的意思（或"非常好"的意思）
吃货：指特别能吃，爱吃的人； 童鞋：同学。
达人：指在某一领域(也可指整体)出类拔萃的人物，即某方面的高手。（或者优秀的，厉害的人） （评分标准：答对一词得1.5分）
3）（2分）我们针对现实生活中的不规范字展开调查，正确引导并建议他们改正，在文字使用中体现社会进步和文明。（言之成理即可。）
4）（2分）言之成理即可。
二、阅读与欣赏（34分）
一）（9分）
6.（2分）在山的那边（1分），依然是山（1分）。
7.（4分）拟人（1分）。作者用丰富的想象将山人格化、具象化了（1分），形象生动地写出了“我”心中的感受，表现“我”内心极度的失望（2分）。（意思对即可）
8.（3分）对于“海”，我是怀着隐秘的想望去追求的，这里的“海”是一种光明、自由、理想境界的象征（1分）。而“山”，却“给我的幻想打了个零分”，敲碎了“我”的美梦，让“我”的理想落空（1分）。
这里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困难、道道的难关。（1分）（意思对即可）
二）（15分）
9．（3分）一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。（扣住加点的字回答即可，对一处得1分，意思对即可。）
10．（3分）说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。（意思对即可）
11．（4分）运用比喻的修辞（2分）。写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。（2分，意思对即可）
12．（3分）根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。
13．（2分）感人至深、真诚、发自肺腑等。
三）（10分）
14．（3分）（1）甘美 （2）不通，理解不了 （3）教（评分标准：每词1分）
15．（4分）是故/学然后知不足（2）知困/然后能自强也（评分标准：每句1分）
翻译：因此，只有先去学习才能知道自己知识的缺乏。（意思对即可）（2分）
16．（1分）教学相长。
17．（2分）教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
三．作文 (36分)
18.（6分）
a. （2分）示例：可见自信是一个人获得成功的前提。b. （2分）然而（但是、但、可是、只是）c.（2分） 示例：照耀我们成才的明灯。
19.（30分）评分标准：
作文补充说明：
1.没有标题扣2分。2.
字数不足，每少50字，扣1分；不足，降一等评分。3.三个错别字扣1分， 重复的不累计。
4.在切合题意的前提下，中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷。5.
基准分为18分，在此基础上根据评分类别进行评定。但切忌将平均定为18分后就在此范围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分。
一类卷在5—10％，满分作文由作文阅卷组长复核。6.严格控制四类卷的评分。
7.全文抄袭者，经核实，最高分不超过10分；出现学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣5分。
七年级语文 答案
德阳市2012年春季七年级学业水平抽测综合练习。语文参 一 1.a2.c3.c4.d5.d6.c7.a8.b9.a10.d二 11.c12.a13.b14.c15.d三 16.略。17.1 弃其杖，化为邓林 2 故日月星辰移焉 3 朔气传金柝 4 闲敲棋子落灯花18.示例 保护野生动物，实现人与自然...
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