岩孔中学2013——3014学年第二学期七年级语文半期。
测试卷。说明：1，本试卷满分100分，测试时间150分钟；
2，出题人：语基类综合性学习何非阅读类王洪文言诗词刘明菊写作类何山。
3，测试范围第。
一、第二、第五单元。
一、 基础与运用（16分）
1、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）2分）
a. 秕谷( bǐ )收敛( liǎn ) 确凿( záo ) 脑髓( suǐ )
b. 崎岖( qí )祈祷( qǐ )踱步( duó )喧嚣( xiāo )
c. 女佣(yōnɡ) 踌躇( chú )重荷( hè )荒谬( miù )
d. 恶劣（liè） 姗姗（shān）来迟阴霾（lí ）毛骨悚（sǒng）然。
2、下列各组词语字形完全正确的一项是（ ）2分）
a. 气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃。
b. 浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知。
c. 人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓。
d. 鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合。
3、下列加点字语解释有误的一项是（ ）2分）
a. 轻捷（快讪笑（嘲讽） 人迹罕至（稀少）
b. 山巅（山顶） 怪诞（荒唐的） 心会神凝（领会）
c. 哽住（声气阻塞） 宿儒（长久从事某种工作锋芒毕露（毕竟）
d. 鉴赏（鉴定） 宛转（曲折） 锲而不舍（ 刻 ）
4、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（ ）2分）
应试教育向素质教育的转轨，是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生学会办事，学会健体，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
a. 学会求知学会做人学会审美学会创造。
b. 学会做人学会求知学会审美学会创造。
c. 学会求知学会做人学会创造学会审美。
d. 学会做人学会求知学会创造学会审美。
5、古诗词填空（8分）
1）春潮带雨晚来急2）正是江南好风景。
3青草池塘处处蛙。（4）江山代有才人出。
5）荷笠带斜阳6双袖龙钟泪不干。
7）马上相逢无纸笔8）谁家玉笛暗飞声。
二，现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成后面9-12题。(9分)
一） 在沙漠中心（节选）
除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。
我这里说的根本就不是飞行。飞机，它不是一个目的，而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。
通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。
我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。
我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。
我不能不认为它比在晚上找一家**厅要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？
我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！……
我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。
领略过一次海风的滋味的人，永远都忘不了这种滋养。不是吗？我的同志们？
这并不意味着要过冒险的生活。这种说法有点夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。
我知道自己喜欢什么，那就是生命。
6.“如果我能回去，我还会卷土重来。”这里“卷土重来”指的是什么？(2分)
7.选段中哪些词语表明了自己对从事工作的热情与执著？(2分)
8.作者为什么说“在城市里，已经没有人的生活了”？ 3分)
9.深陷险境，“我”是坐以待毙还是积极努力地寻求出路？从中可以看出“我”怎样的品质？(2分)
阅读下面的文章，完成后面13-16题。(11分)
轻放。安宁。
走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且**低廉到不过是坐一站公交车的**，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
父亲却扭过身来，正对着我，说，a．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？
我笑，b．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。c．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，d．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？
几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的**都没有。气愤之下，我抄起**便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。
我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？
父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
选自《青年文摘》2023年第14期）
10、文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（3分）
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