亲爱的同学们，近段经过你的努力学习，积极**，你已经掌握了不少生物学基础知识，并且想应用所学的知识去解决生物学中遇到的问题，下面这份试卷为你提供练武的场地，只要聪明的你努力记忆，仔细读题，认真思考，胜利会向你招手。祝你取得好的成绩！
一、填空题。
1. 生物的特征包括：应激性、生长、繁殖、新陈代谢。生物圈包括：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层
2. 生物与生物之间，最常见的是互助关系，还有竟争关系、寄生关系。
3. 细胞通过**产生新细胞，细胞通过生长体积增大，细胞**是生物体生长发育和繁殖的基础。单细胞生物通过**进行繁殖；多细胞生物通过**进行生长。
4. 20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同得出 dna 的双螺旋结构。
5. 种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
6. 一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原针叶林和荒漠。
7. 如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。
8. 世界四大生态工程是美国的罗斯福大草原工程、前苏联的斯大林改造大自然计划、北非五国的绿色坝建设和中国的“三北”防护林工程。
9. 生物生存离不开环境。海带适合于生长在海洋中，丹顶鹤适合于栖息在湿地边，仙人掌往往出现在沙漠上，长颈鹿行走于森林中。
10. 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些现象都是新陈代谢。
11. “三北”防护林建设范围包括13个省（区市）。2024年，***同志为工程题名“绿色长城”。
12. 在检验绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其作用是使叶绿素溶解于酒精中，要加热到叶片变成黄白色为止。
13. 指出下列可食部分的器官名称：萝卜是根、甘蔗是茎，包菜是叶，黄花菜是花，西瓜是果实，绿豆是种子。
14. 植物体结构和功能的基本单位是细胞，桃的种子长成桃树其根、茎、叶分别由种子中的胚根、胚轴和胚芽发育而来。发育过程中，细胞数目增加，体积增大 ，细胞数目和体积的变化是由于**和生长和的结果。
在发育成根、茎、叶的过程中，有各种组织形成，这是细胞分化的结果。
15. 当今世界面临的四个重大问题是粮食短缺、人口增长过快、环境污染和资源匮乏，这些都与生物科学有直接关系，因此，许多科学家认为生物科学将成为21世纪的领先科学。
16. 观察种子的结构时要按照从外到内的顺序观察。胚由_胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。在无光的条件下，某种子也能萌发，这说明萌发不需要光。
17. 种子能否萌发，决定于内在条件和外界条件。
18. 绿色植物的_根、茎、叶是植物吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称它们为营养器官。
19. 种子萌发_和_形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。
20. 根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。
21. 根生长最快的部位是伸长区，此部位靠下部分细胞较小，越往上越大，因为这些细胞来自分生区。
22. 一棵植物有很多根，这些根的总和叫做根系。直根系的主根比较、长而粗，侧根比较短而细，主根和侧根有明显区别。须根系由不定根组成。
23. 开花和结实标志着植物体进入成熟阶段。受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊都萎谢。
24. 花粉从雄蕊的花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程，就是传粉，其两种方式是自花传粉异花传粉。
25. 传粉的方式是多种多样的，桃花、油菜花等花的颜色鲜艳、气味芬芳，有的花还有蜜腺，这样的花通常是靠昆虫传粉的。而玉米、杨、柳的花不具有上述特征，但花粉多而轻盈，这样的花是借助风来传粉的。
26. 已知一台显微镜备有×两个目镜，有×三个物镜，则这台显微镜的最低放大倍数是100倍，最高放大倍数是900倍。
27. 在农业生产中，当庄稼长到一定程度，常要为它们松松土，目的是为了促进根的呼吸作用，从而有利于根的生长。
28. 一粒种子要萌发，自身必须要有发育成熟而完整的胚，并且要有充足的营养储备；同时，还应处在有适量的水分、充足的空气和适宜的温度的环境中。
29. 从实质上说，光合作用包含两方面变化：一方面，把二氧化碳和水转变成淀粉（或蛋白质）等复杂的有机物，并释放出氧气，这是物质转变过程；另一方面，把光能转化成储存在有机物中的化学能，这是能量转化过程。
30. 当我们把一些糖拌在切开的西红柿上，不久可看到西红柿“生”出许多的水，原因是糖使西红柿细胞周围溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度，导致西红柿细胞失水引起的。
31. 生物的种类虽然繁多，但它们具有一些相同的基本特征：即都能生长和繁殖后代，都具有应激性，都会进行新陈代谢；其中，新陈代谢是生物最基本的特征。
32. 生物圈中，绿色植物是最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，因为它能为所有生物生存和发展提供必需的物质和能量，能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，还能促进水循环。
33. 生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。
34. 生物的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物的多样性。
35. 一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是生长。一棵树和一头牛的基本组成单位都是细胞。
36. .动物和人的基本组织分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 ；植物的基本组织也分为四种：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织。
37. 请结合自己的身体，说明一下人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。。
38. 使用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台略偏左，并将目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察时，应先用低倍镜，再用高倍镜。
39. 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能，就形成了器官。
40. 植物的根从土壤中吸收水分和无机盐；茎完成支持 、运输的功能，叶主要完成制造有机物的功能。
41. 细胞膜对细胞有保护作用，细胞核控制着细胞的生命活动，细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。
42. 细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换，由线粒体分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的叶绿体通过光合作用制造的有机物。
43. 在细胞的**过程中，染色体的变化是最明显的。它的数量在细胞**时已经加倍，在**过程中又分为完全相同的两份。因此，新细胞和原细胞所含的染色体数量一样。
44. 心脏是一个以肌肉为主的器官，推动血液在血管内流动。人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了人的血液循环系统。
45. 观察生物可用肉眼，还可以使用显微镜等仪器或工具。
46. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四个部分。
47. 我们的**是全身最大的器官；人和动物分布最广的组织是结缔组织。
48. 一棵树从小树苗长大成为参天的大树，是由于该树的细胞**和生长的结果。
49. 生物体的每个细胞需要进行物质交换，得到充足的营养物质才能维持正常的生命活动，细胞需要排出内部产生的废物，同时选择吸收外界的营养物质的结构是细胞膜。
50. 生物学研究的重要方法--实验法，它的重要步骤是：1）发现并提出问题，2）收集与问题相关的信息，3）提出合理的假设，4）设计实验方案，5）实施实验并记录，6）分析实验现象，7）得出结论。
51. 植物与动物在结构层次上的不同点是没有系统。植物体的六大器官中都有并且相互连通的组织是输导组织。
52. 从植物体的构成来看，一个苹果应属于器官，而苹果的果皮属于组织，果皮上一个个排列紧密，近似方格的结构属于细胞。
53. 双子叶植物胚的结构包括胚芽，胚轴，胚根和子叶。
54. 根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是根冠，分生区，伸长区和成熟区。根生长速度最快的部位是伸长区。根的生长靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大。
55. 生物包括动物、植物、细菌、真菌、病毒五大类。除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的， 细胞是生物体的结构和功能单位。
56. 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它又区分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。
57. 在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为单细胞生物；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为多细胞生物。
58. 细胞生命活动的控制中心是。细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换，由线粒体，分解有机并释放能量，供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的叶绿体通过光合作用制造的有机物。
59. 细胞学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的。结构和功能单位，它将植物界和动物界统一起来。
60. 地球上最大的生态系统是生物圈，它是所有生物的共同家园。
61. 细胞是生物体的结构和功能单位，细胞的体积一般很小，这是因为较小细胞其表面积相对较大，更易于与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。
62. 大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，它是由精子和卵细胞受精融合而成的一个细胞，细胞经过**形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。在生物体生长发育过程中，细胞经过分化形成多种多样的细胞，功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成组织。
63. 人和高等动物体主要有四种基本组织，分别是上皮组织，结缔组织，神经组织，肌肉组织不同的组织按照一定的顺序聚集在一起就形成了器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，高等动物和人体有八大系统，分别是消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。
64. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是把叶片内淀粉耗尽；把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显。实验最终得到的结论是光是光合作用的条件。
如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是碘液的颜色，绿色未遮光部分的颜色是蓝色，绿色遮光部分的颜色是碘液的颜色。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是叶绿体是光合作用的场所。
65. 叶脉是叶片的“骨架”，有支持作用，其内还有导管和筛管（输送有机养料），因此，叶脉还有运输作用。
66. 绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉叶脉三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层角质层，它可以保护叶片不受细菌侵害，并防止水分过度散失。
七年级上生物期末复习提纲
一 填空题。1.生物的特征包括 应激性 生长 繁殖 新陈代谢。生物圈包括 大气圈的下层 整个水圈和岩石圈上层 2.生物与生物之间，最常见的是互助关系，还有竟争关系 寄生关系。3.细胞通过 产生新细胞，细胞通过生长体积增大，细胞 是生物体生长发育和繁殖的基础。单细胞生物通过 进行繁殖 多细胞生物通过 ...
七年级生物 上 复习提纲
七年级生物 上 复习提纲。第一单元，生物和生物圈。一 生物的。特征。二 环境中的。生态因素。三 非生物因素对生物的影响 光对鼠妇生活影响的实验。1 实验的过程有。2 这个实验 的非生物因素是 还有哪些因素对鼠妇有影响？3 怎样保证鼠妇出现的变化只能是由于实验要 的因素引起的？4 只用一只鼠妇做实验行...
七年级上生物复习提纲
在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据。根据分类的标准不同，所以分类的结果也不同。例如 1 陆生与水生 2 有羽毛与无羽毛 3 有脊椎骨与无脊椎骨。根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物 如 鱼 蛙 蛇 鸟 兔，它们的身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块...