2012~2013 学年第一学期。
语文。一、复习内容：
1．考试范围：七上语文书1~3 单元课文。
2．名著：《汤姆索亚历险记》。
3．背诵：冰心诗四首、寓言二则、古代诗词三首、《社戏》11~13 小节，对联六副、中秋咏。
月诗词两首。
4．古文：《幼时记趣》、《寓言二则》。
二、复习要求及方法：
1．复习生字词，重点复习页下加注的生词和书p228 附录三，边看手边写写；
2．背诵内容要求做到能理解，默写没有错别字。建议自默、自批、自改。
3．课内现代文对照笔记、自己的参考书，《巩固》，理解课文内容、主旨、关键句子的含义。
4．古文要求能准确解释字词、翻译句子，并理解课文内容。
5．名著：结合名著提纲卷复习《汤姆索亚历险记》。
6．对照单元练习、模拟卷，相关复习卷，熟悉题型，初步掌握做题方法。
7．看优秀作文。
数学。1．夯实基础：结合期中复习学案和笔记，将基础知识全部复习1~3 遍，并能根据知识点提出。
相关的问题；
2．运算能力：本学期至今，数学主要学习的内容是计算和化简，我们要做到解题时“不跳步。
骤，书写工整，及时检查”，并能根据自身情况，自主进行计算题训练；
3．查漏补缺：及时做好错题订正和整理并进行归类，适当做一些综合练习（要有答案）作为。
练笔；4．心态调整：期中考试不仅仅考察书本知识，对于常外同学而言，更是考察我们调整心态的。
能力，数学更是如此，心态的好坏会影响到我们能力的发挥，所以需要我们在平时养成调整。
心态的习惯，不因为一次考试的好坏影响心情，始终要保持一种平静的状态。
英语。一、复习内容：本次期中考试范围为七年级英语上册unit1~unit4 所有内容。
1．unit1~unit4 所有单词和课文；
2．语法：掌握一般现在时、人称代词、时间介词和频率副词的基本用法。对一般现在时的句。
子，能够熟练进行肯定句、否定句、一般疑问句之间的转换；
3．语音：掌握开、闭、r 音节中元音字母的发音规律；熟悉辅音字母的发音；能根据句子中。
单词的音标写出该单词的正确形式。
二、复习建议：
1．浏览课本，熟背单词和课文中的重点短语和句型。在记忆的过程中，要以点带面，以一个。
单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，名词的单复数变化，动词的三单和在固定短语中的用法等。
2．复习笔记。将每个单元的笔记都整理好，把同类的语法知识点归纳在一起，比较其相同点。
和不同点。比如，表示“花时间”的词：take, spend 应如何区别使用？in, on, at 怎样正确表达。
时间？加doing 的有哪些词？学会自己归纳总结。
3．课堂上一定要十分专心地听老师讲课，在老师强调的重难点时适当记好笔记，以便课后巩。
固复习。学案中有错的地方用红笔订正好。
4．将本学期所做的所有试卷、练习、作业进行整理复习，特别是错题，重新做这些题目，要。
求这次能100%理解掌握。
5．认真对待每一次的听力练习，可适当进行课外的完型与阅读训练，争取每天做两篇。
6．在复习阶段，一定要多向老师提问，不能累积疑问。
政治。政治姜老师复习要求：1、结合提纲仔细读书本上的每一句话（包括单元页、拓展天地、名言等），读一课提纲读一课书上内容，掌握并适当记忆重要知识点。
2、**家长群中的资料整理答题方法，学会灵活运用。3、看《导》和模拟卷上习题尤其是错题，利用《补》适当巩固。4、考试时间为1h，合理利用和规划，注重答题规范性，学会用书本语言答题，做题留有痕迹，选择判断一定要找书上原话。
一、复习总内容：
1-6 课书本、导学、《补充》、提纲、模考卷、自己的参考书。
二、复习要求。
制定一个复习计划，并按照计划执行。
计划应包括：复习日期、复习内容、复习时间、完成情况）
三、复习方法。
1．熟读书本，注意细节（建议2~3 遍）。
2．进行知识结构的梳理。
3．关注做过的错题，重点是主观题（文字题）。
4．适当看一些参考书。建议客观题（判断、选择题）自己独立完成，主观题可以写出要点再。
和答案进行校对，不要盲目相信参考书上的答案，有问题要向老师求助。
四、应试技巧。
1．判断题。
都是书本上的原话或加以改编的。考察的是基础知识或书上很不起眼的章节里的话。考试攻略：认真复习书本，抓住细节。
2．单选题。
有部分是基础题，有部分是基础题的简单应用。要选出一个符合题意的最佳选项。考试攻略：
排除法。3．文字题。
用书本上的原理解释现实生活中的现象和事实。解题步骤分为两步：
1）审题。要审清楚材料和问题，找出关键词，锁定是哪课、哪部分内容。并思考回答这个。
问题有没有固定的格式和要求。理清思路再下笔答题。
2）答题。用书上的话回答或某些开放性题目要组织自己的语言答题。切记完全不抄书、自。
说自话或盲目抄大段书。要将答案分点回答。
历史。1．本次考试的范围是七年级历史上册第。
一、二单元。在复习时，要以课本为准绳，认真、细致地阅读课本，在阅读的过程中发现问题，并通过自主思考、向同学老师求助等方式解决问题。
2．以《导学》为阵地，逐题回顾，在回顾练习的过程中领悟解题方法与技巧；特别关注做错的题目，一定要弄懂、弄通。
3．以统一下发的复习提纲为指导，在全面复习后自主梳理知识体系，掌握课文、单元的知识。
结构。4．以考前完成的综合练习卷为蓝本，回顾老师讲过答题技巧和方法，并适当补充课外练习，积累应试经验，尽力避免非智力因素的错误。
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