七年级上册。
第一单元生物和生物圈。
1.描述生物的特征。【 第一章第一节】
2.**光对鼠妇生活的影响。【第二章第二节】
3.概述生态系统的组成；描述生态系统中的食物链和食物网；
解释某些有害物质会通过食物链不断积累。【第二章第二节】
第二单元生物和细胞
1.说明显微镜的基本结构和作用。【第一章第一节】
2.区别动、植物细胞结构和作用。【第一章第三节】
3.描述细胞核在生物遗传中的重要作用。【第二章第二节】
4.说出组织的形成是细胞分化的结果。【第三章第一节】
第三单元生物圈中的绿色植物。
1.描述生物圈中绿色植物的四大类群。【第一章第一节】
2.描述种子萌发的条件。【第二章第一节】
3.实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤。【第四章第一节】
4.描述绿色植物的呼吸作用。（三个演示实验）【第四章第二节】
七年级下册
第四单元生物圈中的人。
1.说出现代类人猿和人类共有的祖先。【 第一章第一节。
2.描述人的生殖过程。【第一章第二节】
3.说出青春期发育的特点。【第一章第三节】
4.计划生育的具体要求；控制人口过快增长的关键。【第一章第四节】
5.人体需要的营养物质；维生素及缺乏时的症状。【第二章第一节】
6.描述消化系统的组成；肝脏的作用；人体消化、吸收营养的主要器官。【第二章第二节】
7.关注食品安全。（早、中、晚餐能量比）【第二章第三节】
8.描述呼吸系统的组成及痰的形成。【第三章第一节】
9.概述人体肺部和组织细胞出气体交换。【第三章第二节】
10.**“采集和测算空气中的尘埃粒子”实验的计数方法。【第三章第二节】
11.描述血细胞结构特点；血红蛋白的特性。【第四章第一节】
12.描述毛细血管结构特点。【第四章第二节】
13.描述心脏四腔壁的厚薄情况；说出两种血液循环的名称。【第四章第三节】
14.说出输血的原则。【第四章第四节】
15.解读尿的形成的**数据。【第五章第一节】
16.说出沼气的主要成分。【第五章第二节】
17.视觉的形成及近视眼成像图；保护耳和听觉应注意的事项。【第六章第一节】
18.说出神经系统结构和功能的基本单位。【第六章第二节】
19.概述人体神经调节的基本方式；描述反射是通过反射弧完成的；反射弧包括5个部分。【第六章第三节】
20.举例说明人体激素参与生命活动调节及缺乏时的症状。【第六章第三节】
21.模拟**“酸雨对生物的影响”；温室效应与什么气体关系最密切。【第七章第二节】
八年级生物复习建议。
描述科学**的基本过程【科学**】；说明显微镜的基本构造和作用【生物体的结构层次】；
使用显微镜和模仿制作临时装片【生物体的结构层次】；描述生态系统的组成【生物与环境】；描述生态系统中的食物链和食物网【生物与环境】；阐明生态系统的自我调节能力是有限的【生物与环境】；描述细胞核在生物遗传中的重要功能【生物体的结构层次】。
第五单元。第一章：
列举动物多种多样的运动形式；鸟适于飞行的特点。【动物的运动和行为】
第二章：伸肘和曲肘时肱二头肌、肱三头肌的舒缩情况；区别动物的先天性行为和学习行为；举例说出动物的社会行为（动物群体的信息交流）。【动物的运动和行为】
第四章： 描述细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系【生物的多样性】。
第五章：举例说出发酵技术在食品制作在的作用（制作甜酒的方法步骤）【生物技术】。
第六单元 第一章：
尝试根据一定的特征对生物进行分类（知道昆虫属于节肢动物；常见的昆虫名称）。【生物的多样性】；
第二章：认识生物的多样性【生物的多样性】；生物多样性面临的威胁及其原因【生物的多样性】；
第七单元。第一章：
植物无性生殖的应用：嫁接及优点；举例说出昆虫的完全**发育和不完全**发育【生物的生殖、发育与遗传】
第二章：举例说出生物的性状是由基因控制的；举例说出生物的相对性状；解释人的性别决定；举例说出生物的变异；
举例说出遗传育种在实践上的应用。【生物的生殖、发育与遗传】
第三章：概述生物进化的主要历程；形成生物进化的基本观点【生物的多样性】
第八单元。第一章：
说明传染病的**、传播途径和预防措施；列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；
区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。【健康地生活】
第二章：概述安全用药的常识；运用一些急救方法（模拟人工呼吸或止血包扎）【健康地生活】
七年级生物复习
第一章人的由来。第一节 人类的起源和发展。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括 大猩猩 黑猩猩 长臂猿和猩猩。第二节人的生殖。1.男性生殖系统的结构和功能 产生精子和分泌雄性激素 附睾 贮存和输送精子 输精管 输送精子 2.女性生殖系统的结构和功能 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素 输...
七年级生物复习
生物复习卷。1十九世纪著名的进化论的建立者达尔文在比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。2由猿到人关键的第一步是直立行走。3人的胚胎发育是在母亲的子宫里完成的。胎儿生活在半透明的羊水中，胎儿通过胎盘和脐带，从母体中获得所需的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物...
七年级生物复习
1 双缩脲试剂与蛋白质呈现，吲哚酚试剂与维生素c溶液呈现，因此可以用这两种试剂分别检测蛋白质和维生素c。2 食物的营养成分主要包括 水 无机盐 糖类 蛋白质和维生素。其中水和无机盐是无机物，糖类 脂肪 蛋白质和维生素是有机物。糖类脂肪和蛋白质可提供能量，被成为 三大产热营养素 3 糖类主要包括没甜味...