"人教版七年级下册第三单元试题。
班级：姓名：得分：
满分120其中卷面4分）
一、积累与运用（16分）
1． 根据拼音写汉字。（2分）
妇rú（）皆知仰mù（）xiǎn为人知zǎi()割。
2、下列句子中成语使用有误的一项是（）（2分）
a．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
b．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。c．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
d．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
3、在人类历史的长河中，曾经出现过许多的杰出人物，请写出你最崇敬的人，并说说理由。字数在50个左右。（4分）
4、 请写出两则关于读书的名言、格言。（2分）
5、《福楼拜家的星期天》一文中写到了众多著名作家，请各写出他们的一部代表作。（2分）
福楼拜：歌德：屠格涅夫：左拉：
6、判断正误。（4分）
1）《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，获2024年诺贝尔物理学奖。（）
2）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的共产党员。（）
3）贝多芬是德国作曲家，代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。（
4）莫泊桑，法国作家，被称为长篇**巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。（）
二、文言文阅读（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释加点词。（2分）①蒙辞以军中多务（）②孰若孤（）
2、句中带点的“为”字与“孤岂欲卿治经为博士邪！”的“为”意义相同的一项（）（2分）
a可以为师矣b始悟为山市c舍一吐而二虫尽为所吞d为人谋而不忠乎。
3、出自本文的两个成语：①②2分）
4、翻译文中画线的句子。（2分）
5、简单谈谈吕蒙的变化对你的启示。（2分）
三、现代文阅读（40分）
一）（11分）
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
2024年到2024年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
1．这一段文字叙述的是闻一多先生（填写“说”或“做”）的方面，即作为。
身份）的方面。从这段文字中可以体会他的品格。(3%)
2．划横线句中哪个词用得好？请说一说你的理由。（3%）
3．你能用一个成语概括划波浪线的句子吗？（2%）
4．作者引用杜甫晚年“一月不梳头”的典故有何用意？（3%）nbs
七年级语文下册第三单元试题
基础知识积累与运用 32分 1.请给加点的字注音或根据拼音写汉字 8分 彷 徨重荷 踌躇 深su ji n 乎不同滑j 无xi 及此义愤填y n 2.下面词语中有四个错别字，找出并改正 4分 潜心惯注心会神凝一反既往慷慨淋漓锲而不舍沥尽心血。搏学多识一拍既合锋芒毕露妇孺皆知马革裹尸杂乱无张错别字改正...
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七年级下册第三单元 纸盒动物造型 教学设计。一 教学理念。培养学生的动手能力 创造力 造型能力，将 置于教学的核心地位，通过学生亲身经历研究的过程，使学生感受到我要学习的愉快和 成功的喜悦。欣赏各种不同的纸盒，同时让学生观察各种动物，了解塑造方法。二 学情分析。注重对学生情趣培养，关注学生的勤于思考...
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