七年级语文上册期中测试

发布 2023-02-22 03:06:28 阅读 2691

一、基础知识及运用(17分)

1、给下列词语中加粗的字注音。(3分)

瞬间( )啜泣洗濯( )

禀告( )猝然( )蹂躏( )

2、给诗句填上下句。(14分)

青山郭外斜。

《次北固山下》中揭示生活哲理的句子。

《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是。

山光悦鸟性。

烈士暮年,壮心不已。

子曰:其恕乎。

雨是最寻常的……看密密地斜织着。(1分)

那满流着夏夜的香与热的笛孔。

二、综合阅读(32分)

一)阅读《童趣》课文片段,完成3-5小题。(12分)

童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以从草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

3、解释下列句中加点的字(2分)

项为之强作青云自鹤观。

4、请翻译下列句子(4分)

①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

果如鹤唳云端,为之怡然称快。

5、对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )3分)

a.使之冲烟而飞鸣(但是) b.余常于土墙凹凸处(在)

c.以丛草为林(把d.舌一吐而二虫尽为所吞(被)

6、请从文中举例加以说明,什么是物外之趣。(3分)

二 )《论语〉十则》阅读 (14分 )

7、下列句子朗读中,停顿处理不正确的一项是( )2分)

a.有朋/自远方来,不亦/乐乎 b.思而/不学则殆

c.择其善者/而从之d.知之者/不如好之者。

8、解释下列加点词在句中的含义。(2分)

为人谋而不忠乎是知也。

9、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话2分)

10、在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说“孔子说过对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来重庆!”(2分)

11、翻译下列句子。(6分)

① 温故而知新,可以为师矣。

② 学而不思则罔,思而不学则殆。

士不可以不弘毅,任重而道远。

(三)阅读诗歌,完成11—12小题。(6分)

钱塘湖春行。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

12、展开联想和想象,描绘“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现出的画面。(3分 )

13、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得及其精妙,若换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。(3分)

三、阅读(21分)

阅读下面文段,回答文后问题。

一)春。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

14、说说“偷偷地”、“钻”为什么用的好?(3分)

15、“嫩嫩的,绿绿的”是修饰小草的,按正常的语序应放在“小草”的前边说成“嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来”,作者这样写有什么好处?(3分)

16、作者描写花之后展开了联想,作者联想到的事物有哪些?(2分)

17、“你不让我,我不让你”是写春花开得繁盛,如果将这句话换成一个成语,这个成语是什么?(1分)

二)亮出你自己。

作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。

一次外语课上,一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的,于是他问道,教室内有多少学经济的同学,可是没有一个人响应。但我知道,我们当中很多人包括我自己都是学习经济的,可是由于怕被提问的原因,大家都沉默着。

专家苦笑了一下说:“我先暂停一下。插个故事讲给你们听,我刚到美国读书的时候,在大学里经常有讲座,每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。

每次开讲前,我发现一个有趣的现象,我周围的同学总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目地颜色大大地用粗体写上自己的名字,然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字。我不解,便问前面的同学。

他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物,他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。

事实也如此。我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职。这件事对我影响很大,机会不会自动找到你,你必须不断地醒目地亮出你自己,吸引别人的关注才有可能寻找到机会。

我发现中国学生在这方面实在是不令人满意。他们太过含蓄,或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,或许这样你会过得很轻松,但是你绝不会得到更大的成功。

你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第一步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的……”

他的话结束后,有人笑了,有人不屑一顾,但我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。

18、结合全文回答,为什么“周围的同学也和我一样,每次当教授提问时,总是习惯把头低下去”?(2分)

19、简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容(1分),他插讲故事的主要目的是什么(2分)?

20、通过阅读本文,请回答中美学生对待提问各有什么不同表现?(2分)

21、文章题目“亮出你自己”有什么含义?(2分)

22、假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时,你是否敢“亮出你自己”?请用30字左右描述一下你那时的心理。(3分)

三、写作(50分)

每个同学在成长的过程中,都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了为题,写一篇左右的记叙文。

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一 积累和运用 27分 1 下列加点的字词拼音正确的一项是 3分 a 澄清 ch ng 憔悴 qi o 脸颊 xi 絮絮叨叨 x b 祷告 d o 匿笑 n 徘徊 p i 发髻 hu n c 搓捻 ni n 绽开 zh n 迁徙 x 黄晕 y n d 尴尬 g n 威慑 sh 须臾 y 应和 h 2...

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