七年级统考强化训练七。
一、文言文阅读。
一）默写。1、时人不识凌云木小松》）
2、急应河阳役石壕吏》）
3病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4、下见小潭小石潭记》）
5、潭中鱼可百许头小石潭记》）
三）阅读下文，完成11—14题（12分）
周处。周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为三横，而处尤剧。 或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。 竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：
“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
11、《周处》选自作者是朝的人名）（3分）
12、下列加点字解释不正确的一项是（ ）2分）
a、具以情告具：全部b、并云欲自修改而年已蹉跎修：修改。
c、并皆暴犯百姓犯：侵害d、何忧令名不彰邪彰：显露
13、用现代汉语解释文中的划线句。（3分）
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
14、这篇文章通过周处此处填一四字成语）的故事，告诉我们。
这个道理。（4分）
四）阅读下文，完成15—17题（12分）
涸泽之蛇。泽涸，蛇将徙。有小蛇谓大蛇曰：
“子行而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子者，不如相衔，负我而行，人以我为神君也。”乃相衔以越公道。人皆避之，曰：
“神君也。”
注解】①泽：生长水草的地方。②蛇之行者：出行的蛇。③相衔：前后相接。④神君：有神灵的东西。⑤公道：大陆。
15解释下列句子中加点的词(4分)
①泽涸，蛇将徙负我而行（ ）
16用现代汉语翻译句子：(4分)
1）人以为蛇之行者耳，必有杀子者。
（2）人以我为神君也。
17你喜欢文中的小蛇吗？为什么？（2分）
18从这个故事中你悟出了什么道理？(2分)
二、现代文阅读（54分）
一）阅读下文，完成18——18题（17分）
气流功能充满奇妙。
①对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候．就可以感觉到气流的存在。
②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候，人们还会将空气压缩，存储到气箱或气罐中。使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。
这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。
③在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初，德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高又粗的大烟囱。
大烟囱直径10米，高200米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米，边缘高2米．方圆252米。
烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用，大棚内的空气经太阳照射后便会逐渐升温，使棚内温度比棚外要高出20℃左右。利用空气热升冷降的特点，再加上高大烟囱的急速排出作用．可以使热空气以每秒20—60米的速度，经由设在烟囱底部的发电机，并驱动发电机进行工作。
利用这种发电装置，这座电站白天可以发电100兆瓦；夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算，发电成本与核电站相近，利用起来十分合算。
④美国利用气流的作用，研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里，安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下，房间里就会产生一种向上的托力，使得人们可以在房间里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飞行。
这种环境，可以进行体育锻炼，又可以进行仿生飞行科学研究，为人类生存开拓出新的适应方式。
⑤现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场时，在体育场四周安装的高压空气喷管，就会把强大的气流喷向天空，将雨水移至它处。这样，体育场就变换成为体育馆。
人们在巨大的气流和降雨声中**比赛，真是别有一番情趣。
19、本文的中心句是3分。
20、请说说“据推算，发电成本与核电站相近”一句中“据推算”的表达作用。(3分)
21、第④段运用了说明方法，它的作用是5分）
22、下面对本文的理解不正确的一项是3分）
a、 日常生活中，我们常常利用气流给自行车轮胎充气，喷涂、清洁建筑物。
b 、第三段主要运用了举例子、列数字的说明方法，介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。
c、在现代科技发展的时代，德国建成了气流电站，美国研制出无水的空气游泳池。
d、现在，人们已经利用气流制作成气幕屋顶。
23、除了文中提到的利用气流的例子外，请你从生活中另举一例，并简要说明它是怎样利用气流的。(3分)
二）阅读下文，完成24——30题（37分）
温暖一生的假糖。
a下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。
一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出，她是我小学的班主任刘老师，于是赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买糖果……
那是50年前的事了。那时，“*****”已接近尾声。一天早上，我很早就来到学校。
在教室外面的拐角处，被划为了“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们砸碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。
看着这个母亲一般暖和和爱护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。忽然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的——“奶油太妃”。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。
那年月，哪怕是嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！
我掏出“奶油太妃”，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。”刘老师……只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢你，孩子。”
整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光；整整一天，我心里也感到无比的快乐。
只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在‘奶油太妃’里的肥皂泥你是吃了还是扔了？
”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡奶油糖香里的假糖！我竟跟刘老师闹了一个恶作剧！我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀！
夜里，我一个人躺在床上心中有种说不出的难过。
从那以后，我开始害怕刘老师那注视的目光了……几十年过去了，我再没颜面去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。
“我买两斤水果糖。”花白头发的刘老师还是走了过来。我迅速打量了她一眼——她真的老了，脸上已出现了老年斑，但她那慈爱的笑脸，使她显得那么和善。庆幸的是，她没有认出我。
忽然间，我想到必须把事情的原委告诉她，这是一个乞求她宽恕的难得机会！“刘老师！”我禁不住叫了起来。
她惊异地看着我，看着看着，她兴奋起来：“你是小余吗？你真是当年的小余子吗？
”我含泪重重地点了点头。她紧紧地抓住我的手不松开。忽然，她像想起什么似的，抓了一把糖果塞给我，说：
“来，你吃糖，你吃糖！”
11捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢？见我迟疑的样子，她笑了：
“怎么，不好意思吃老师的糖？你忘了，你还请老师吃过糖呢！我还记得那是一颗‘奶油太妃’!
”12我语塞了，不明白刘老师为什么要这样，是揭我的疮疤，还是为了发泄心中几十年的怨恨？我羞红了脸，真想躲到一边偷偷地大哭一场！刘老师却一点儿也不顾我情绪上的变化，接着说：
“我一直惦记着你。那是在最困难的时候啊，我一辈子也忘不了。那颗糖，让我感觉到人世间的爱还没有泯灭，所以也给了我继续活下去的勇气。
只是，老师没那福气消受，就在你走后不久，糖就被专案组的一帮人搜走了。至今我还在后悔，当初，为什么没舍得早点儿将那颗糖吃掉呢？”刘老师感伤地叹息起来。
我则仿佛忽然间 ：原来，几十年纠缠在我心中的结，竟根本不是我想象的那样！
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