2013—2014学年度第二学期期末学业测试。
七年级生物试题（卷）（人教版b）
本试卷共4页，满分100分）
一、单项选择题（每小题2分，共28分）
1. 为了保护环境、节约资源，居民小区内摆放了不同颜色、贴有不同标志的垃圾桶，以便。
垃圾分类处理。我们的剩饭剩菜应放入下面贴有标志的垃圾桶中。
a. 可**物b. 有害垃圾c. 其他垃圾d. 厨余垃圾。
2. 山西省教育厅于2024年5月6日，研究部署2024年农村学生营养改善计划工作。你认。
为营养合理的食谱中，用量最多的食物是（ ）
a. 果蔬类b. 淀粉、谷物类
c. 肉类d. 食用油类。
3. 右图是胸腔、肺、气管和膈肌等的模式图。图中2表示的是（ ）
a. 肺b. 气管
c. 胸腔d. 膈肌。
4. 北京时间2024年4月20日8时2分，四川雅安地区发生7.0级**，一位12岁的姐姐。
为救2岁弟弟，被砸成重伤，大量失血。经医生化验得知，姐姐的血型是b型血。能给。
她献血的同学的血型应该是（ ）
a. a型b. b型c. ab型d. o型。
5. 女性生殖系统中，能产生卵细胞的是（ ）
a. 子宫b．输卵管c．卵巢d．**。
6. 右图是肾脏内部结构示意图。你认为肾脏、肾单。
位和肾小球三者之间关系正确的是（ ）
a. 肾脏＞肾单位＞肾小球。
b. 肾脏＜肾单位＜肾小球。
c. 肾小球＞肾脏＞肾单位。
d. 肾单位＜肾脏＜肾小球。
7. 人和高等动物看到物体、听到声音或嗅到物体的气味等都能产生一定的反射。但人看到、“前方危险”的告示牌时，立刻就会停止向前，而小狗却仍然前行。人类这种反射属于（ ）
a. 膝跳反射b. 缩手反射c. 望梅止渴d. 眨眼反射。
8. 反射的结构基础是（ ）
a. 脑b. 神经元c. 神经组织d. 反射弧。
9. 有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）
a. 人类是由上帝创造的b. 人是女娲用泥捏出来的。
c. 人是自然产生的d. 人是由森林古猿经长期进化而来的。
10. 空气进入肺的正确顺序是。
①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④肺泡 ⑤气管。
abcd．①⑤
11.食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人的健康和生命安全，下列可引发食品安全事故的是（）
a. 炒菜时添加少量味精b.腌制豆角时添加适量的食盐。
c. 果汁中添加塑化剂d. 果冻中添加胡萝卜汁。
12. 我们在吃鱼时，不小心将鱼骨吞咽下去，则鱼骨在胃内的变化是（ ）
a. 变软，并且部分蛋白质开始被分解 b. 彻底被分解。
c. 只有部分蛋白质被分解了，除此无变化 d. 蛋白质被彻底消化。
13. 有关酸雨的叙述，不正确的是（ ）
a. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用。
b. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料。
c. 酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响。
d. 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
14. 下列各项中不需要大脑皮层参与的是（ ）
a. 看电视节目 b. 做广播体操 c. 驾驶汽车d. 婴儿吮奶。
二、非选择题（共72分）
15.填空题：（10分）
1）人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做。
2）内分泌腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
3）现代类人猿和人类的共同祖先是。
4）人体的生命活动主要受到调节，但也受到的影响。
16. 连线题：（16分）
1）将下列疾病名称与可能的**用线连接起来：（10分）
a. 坏血病a. 缺乏维生素d
b. 佝偻病b. 缺乏维生素c
c. 含钙的无机盐。
c. 侏儒症d. 胰岛素分泌过少。
d. 糖尿病e. 幼年时期生长素分泌不足。
2）将下列血细胞与其形态结构特点用线连接起来：（6分）
a. 红细胞a. 形状不规则、最小的血细胞。
b. 白细胞b. 有细胞核、数量少、最大的血细胞。
c. 血小板c. 两面凹的圆饼状、成熟后无细胞核。
17. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“×”12分）
（1）如果早餐吃得少，可以通过多吃午餐来弥补。
（2）人类活动既可以破坏环境，也可以改善环境。
（3）膀胱是形成尿的器官。
（4）人体内的腺体都能分泌消化液。
（5）为了保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不看。
（6）男孩在青春期会出现不正常的现象——遗精。
18. 右图是人体血循环简单示意图，请认真观察分析，回答下列问题：（14分）
（1）图中a是b是。
（2）当血液流经肺部毛细血管时，血液中的。
进入肺泡，肺泡中的。
进行了血液，与红细胞中的。
结合，血液由血变成。
血。19. 右图是神经元模式图，请据图回答下列问题：（10分）
1）请写出上图中各部分的名称：abcd
（2）与人体其他细胞相比，神经元除了细。
胞体外，还有很多这。
与它接受刺激、产生并传递兴奋的生理功能相适应。
20. **题：（10分）
同学们学习了“激素调节”内容后，对“甲状腺激素能促进动物生长发育”的说法表示怀疑。课后生物小组的同学们就找来40只大小和健康状况相近的小蝌蚪、甲状腺活性物质、两个相同的大烧杯、一些石块和不含任何激素的饵料等，想亲自通过实验**一番。
请你与生物小组的同学们一起设计这个实验吧！
1）提出问题：甲状腺激素对动物的生长发育有促进作用吗？
2）你做出的假设： 。
3）该**实验的变量是。
4）方法步骤：
第一步：将40只小蝌蚪平均分成两组，分别放在编号为甲、乙两个大烧杯中，再加入适合蝌蚪生活的等量清水和等大的石块（石块要露出水面）。
第二步：在甲组中乙组中。
将两组放在教室内适宜蝌蚪生活的同一环境中培养。
第三步：定期更换清水、投掷饵料，每天做好蝌蚪变化的观察记录。
5）预期结果： 。
七年级生物期末试题参***（人教版b）
一、单项选择题（共28分，每小题2分）
1—5 dbabc 6—10 acddc 11—14 cabd
二、非选择题（共72分）
15. （1）排泄2）激素 （3）森林古猿。
4）神经系统(神经也给分) 激素调节（激素也给分）
16.（1）a—b b—a、c c—e d—d
2）a—c b—bc—a
18. （1）左心房右心室。
2）二氧化碳氧或氧气血红蛋白静脉动脉。
19. （1）细胞体（细胞膜、细胞质也给分） 细胞核神经末梢突起。
2）突起 20. （2）甲状腺激素对动物的生长发育有促进作用或甲状腺激素对动物的生长发育没有促进作用。
3）甲状腺活性物质（或甲状腺激素）的有无（（意思对即给分）
4）加甲状腺活性物质（或甲状腺激素） 不加甲状腺活性物质（或甲状腺激素）（位置可以互换）
5）甲组蝌蚪变成蛙的时间比乙组的短（意思对即给分）
七年级生物期末 B
七年级生物期末测试卷 b 姓名 得分 15 今年。某省决定完成 退耕还林 70万亩，这样做的目的是 a 发展旅游事业 b 发展畜牧业生产。c 改善生态环境 d 保护当地人们植树造林的积极性。16 新疆哈密瓜地区，昼夜温差大，所产的哈密瓜很甜，主要原因 一 请你选择 40分，每题2分 1 勇气号 机遇...
七年级语文 人B
2013 2014学年度第二学期期末学业测试。七年级语文试题 卷 人教版b 本试卷共8页，满分120分 一 语言积累与运用 25分 1.根据下面所给的拼音，写出下面两个成语 2分 y n hu li o lu nxi n d y zh n 2.背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你默写出...
七年级 下 生物期末试题B
七年级 下 期末生物b试卷。一 选择题 下列各题均只有一个正确答案，请将正确答案填在题后的括号内。每题2分，计50分 1 19世纪进化论的建立者是。a 列文虎克b 袁隆平c 达尔文 d 牛顿。2 青春期是人生的关键时期。下列选项中，有利于健康度过这一时期的是 树立远大理想，集中精力学习 认为有了生殖...