一、文学常识填空。
本文选自《》，作者是清代文学家，他的字是，别号，世称先生。
上学期我们学过他的一篇文章，题目是《》。二、解释加粗的词。1、一屠晚归屠：2、缀行甚远缀：
3、而两狼之并驱如故并：4、屠大窘窘：5、顾野有麦场顾6、苫蔽成丘苫蔽：
7、弛担持刀弛：8、眈眈相向眈眈：9、一狼径去径去：
10、其一犬坐于前犬坐：11、目似瞑，意暇甚瞑：12、屠暴起暴：
13、又数刀毙之毙：14、一狼洞其中洞：15、意将隧入以攻其后也16、止露尻尾尻：
17、狼亦黠矣黠：故：暇：
18、禽兽之变诈几何哉变诈：几何：三、解释一词多义现象：1、止①止有剩骨止：＿②一狼得骨止止：＿
2、意①意暇甚意：＿＿意将隧人以攻其后也意：＿＿
3、敌①恐前后受其敌敌：＿＿盖以诱敌敌：＿＿4、前①恐前后受其敌前：
＿＿狼不敢前前：＿＿5、之①又数刀毙之之：＿＿禽兽之变诈几何哉之：
＿③而两狼之并驱如故之：＿＿复投之之：＿＿6、以①投以骨以：
＿＿以刀劈狼首以：＿＿意将遂人以攻其后也以：＿＿盖以诱敌以：
＿＿以日始出时去人近以：＿＿
7、其①恐前后受其敌其：＿＿场主积薪其中其：＿＿屠乃奔倚其下其：
＿＿一狼洞其中其：＿＿意将隧人以攻其后也其：＿＿屠自后断其股其：
＿＿8、故①两狼之并驱如故故：＿＿一年未归，妻跑问其故故：＿＿
2③故人西辞黄鹤楼故：＿＿故使人问之故：＿＿9、恐①恐前后受敌恐：＿＿不治将恐深恐：＿＿四、划分朗读音节1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又数刀毙之。
3、转视积薪后，一狼洞其中4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。五、阅读全文，完成下列问题。
1、这篇短篇**通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。2文。中。
表。现。狼。黠。
的。句。
子。有：，。3文。中。
最。能。表。现。
屠。户。勇。敢。
的。句。
子。是：，，4、表现狼贪得无厌的句子：，。
5、“乃悟前狼假寐”照应上文，一句。6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于，在全文中的作用是。
7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是，，？
8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼—（）杀狼。
9、写出含下列加粗字的成语。（1）场主积薪其中。
2)屠乃奔倚其下（3）意暇甚。
4）乃悟前狼假寐10、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的？11、读了《狼》这个故事，你得到什么启示？
狼》参***：一、《聊斋志异》蒲松龄留仙柳泉居士聊斋《山市》3二、1、原为宰杀牲畜，这里动词用做名词，指屠户2、连接，这里是紧跟的意思3、一起；旧，原来4、困窘，处境危急5、回头看，这里指往旁边9、径直走开10、像犬一样坐着11、闭眼；空闲12、突然13、杀死14、打洞15、从洞中，即钻洞16、屁股17、狡猾18、作假，欺骗；多少三、1、①同“只”；②停止2、①神情；②打算，企图3、①胁迫，攻击；②敌方4、①前面；②向前5、①代词，它，指狼；②助词，的；③助词，调整音节，不译；④代骨头6、①介词，把；②介词，用；③连词，来；④连词，用来；⑤认为7、①指狼；②指打麦场；③指柴草堆；④拾柴草堆；⑤指屠户；⑥指狼8、①原来，从前；②原因，缘故；③老的，旧的；④特意，故意9、①担心②恐怕四、1、其一/犬坐/于前2、)以刀/劈狼首，又数刀/毙之。3、转视/积薪后，一狼/洞其中4、乃悟/前狼/假寐，盖/以诱敌。
五、1、贪婪、**和狼诈的本性，机智勇敢。2、一狼径去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意将隧入以攻其后也。3、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故5、目似瞑，意暇甚6、议论点明主题7、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8、惧狼御狼9、（1）抱薪救火、釜底抽薪（2）倚门傍户、倚马可待（3）应接不暇、目不暇接(4)恍然大悟10、屠户心里很害怕，想把骨头扔给狼，让狼吃了骨头就不再紧跟他。
11、示例：（1）对像狼一样阴险狡诈的。
恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。（2）邪不敌正。
语文苏教版七年级上册蒲松龄《狼》教学案
狼 教学案。一 巧导入。同学们，大家好！你们喜欢听故事吗？为了咱们的萍水相逢，今天我给大家带来了一则惊心动魄 扣人心弦的狼的故事。可能有人会问，是 喜羊羊与灰太狼 的故事吗？不是，是一则屠夫大战恶狼的故事。二 识作者。知道这故事是谁写的吗？咱来认识认识作者！出示投影片，教师适当补充 三 读故事。首先...
人教版七年级下册《狼》试卷
狼 周周清。姓名 成绩 一 填空 20分 本文选自作者是字号世称 代文学家。写出两个带 狼 字的成语2分 二 解释下列加点词语的意思 止有剩骨2 缀行甚远投以骨。4 一狼仍从 5 而两狼之并驱如故 并 驱 如故 6 屠大窘7 恐前后受其敌8 顾野有麦场9 苫蔽成丘10 弛担持刀11 眈眈相向12 少...
七年级下册《狼》教案
七年级下册 狼 教案范文。1.掌握生字生词，七年级下第30课狼设计 新课标 2.学习记叙的顺序和构造。3.理解文章的内容和中心意思。学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。老师要清醒地认识文言文阅读的一般规律，从整体到局部，从熟读到理解，从语言形式到思想内容，一步一步地引导学生自己进...