马宁军。一、试卷特点。
从分数统计和卷面分析来看，本次初一年级期中试题体现了《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。
1、试题覆盖面较广，题型多样。试卷分“海洋寻宝、地球之声”两部分，试题题型选择题占54分、填空46分。
2、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪，重视对基础知识的考查。
3、读图题所占比重过大，难度适宜。
二、各校得分情况：
由于资料不全，导致不全。
三、试题分析：
海洋寻宝：考查学生的基础知识掌握情况。对于地球的知识，海陆分布，世界的居民等知识，学生基本上都能很好的掌握。
第题都相对简单，抽样试卷呈现分值和得分率都很高。
第1题，给地球缝制一件外衣，所需布料应该是地球的表面积，题目实际很简单，但却有不少学生答错，表明学生知识迁移能力较弱。
第4题是读图题，由于答题经验不足，还有少数学生答错。
第题也是读图题，考查学生基本能力，是基础性题目 ，经纬网图的判读：如何判读并写出某地的经度、纬度，如何依据经纬度判读某地所处的半球、低、中、高纬度，如何利用经纬线定向等。地形图的判读：
如何判读等高线地形图，区分山地不同部位的名称等，部分学生还理解不够，运用能力不强。
第题属于记忆类题目，常识题目，但是做错的学生不少，教师加强学生对课本的熟悉，加强学生对地理课的重视。
第18题“南北对话”中的“南”是指什么，好多学生按照字面意思理解，选答案为“c、南半球的国家”，教师一定要注意学生这种学习态度的改变，注意知识的严谨，防止主观臆测。
地球之声：这部分的题目是四道读图题，涉及地球公转、大洲大洋图及世界人口等问题，题目难度都不大，学生都有一定得分，但是满分并不多，说明学生对知识理解不透，不准确。
第19题、考查学生对地球公转示意图和某区域经纬网图的理解，满分12分，相当学生得分在6—8分之间，有学生不能标出地球的公转方向，对a点纬度、b经度理解模糊，答非所问。
第20题考查大洲大洋在地图上的分布，培养学生阅读地图和空间想象能力，养成运用地**决实际问题的能力，培养从图上查找、搜索信息及分析处理的能力。从学生答题情况看，部分学生影响不明晰，形象思维不成熟，答案不理想。
第21题考查世界人口分布图，有些学生不能据图说出世界人口分布的特点，对人口最稠密的地区不清楚，不能说明人口增长较快和稀少的原因，导致失分。
第22题主要考查聚落与自然环境的关系，培养学生分析地理问题的能力，依据影响聚落形成与发展的因素来解答此题，从图中看出，a、b、c三处聚落中，b处位于两条河流的交汇处，交通便利，便于人和物的集散，有可能优先发展为城市，a处位于河流的上游，如果建造纸厂会造成水源的污染，因此在a地建一处造纸厂不合理，第小问答题情况较好问学生语言组织较差，造成一定失分。
四、对教学的分析。
1.重视对地图中地理事物的记忆。
2.扎扎实实打好基础，熟记基础知识。
3.注意把握地理事物之间的联系，做到理解透彻，记忆熟练。
4.强化地图教学，加强读图能力培养。上课时我觉得用多**教学好，**并茂，我们上课把要讲的地理事物在多**中以图体现，天长日久学生就会有印象，形成力培养学生空间想象能力。
七年级地理试卷分析
胡集三中2011 2012学年度上学期期中考试。七年级地理质量分析报告。一 基本情况 七年级参考人数共有91人。优生人数1人，优生率为1.1 及格人数为49人，及格率是54 低分人数4人，低分率为4.4 平均分为53.5。最高分84分，最低分21分。二 试卷情况分析。全卷共分为两大部分，即单项选择题...
地理七年级试卷分析
地理学科期末考试试卷分析。本次期末考试试卷涉及的内容较多，难度不是很大。总的来说成绩不太理想，现将试卷分析如下 一 试题特点。单项选择题40分，综合题题共60分。试题覆盖面较广。本次试卷与以往试卷相比难度较为适中，题型较清晰。无论是单选题还是综合题知识的基础性较强。如单项选择题第1题 我国家乡一年四...
七年级地理试卷分析
2006 2007学年第二学期 2006 2007学年度考试阅卷工作刚刚结束，我们对学生的地理试卷认真进行了分析。具体情况如下。一 基本情况。参考人数 379 总分 14460 平均分 38.1 最高分 89 最低分 5 优秀率 2.8 及格率 13.1 二 试题解题分析。第一题选择题，25个小题，...