七年级语文试卷

酒泉第六中学2015---2016学年度第一学期

七年级语文期中考试试卷。

命题、校对教师：闫丽阳。

1、积累运用（40分）

1.下列加点字注音无误的一项是（）3分）

a.澄清（chéng）陌生（mò）颤抖（zhàn）书塾（shú）

b.菜畦（qí）宿儒（sù）应和（hè）玷污（zhān）

c.敷衍（yǎn）收敛（liǎn）岔道（chà）阴郁（yù）

d.瞬间（shùn）丑陋（lòu）栖息（qī）聒噪（guò）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）3分）

a.觅食妩媚悬崖俏壁头晕目眩。

b.绅士栅栏水花四溅大言不渐。

c.水藻襟怀明察秋豪擎天撼地。

d.疮疤被褥如法炮制昂首挺胸

3.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ 3分）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放婉约粗犷细腻洋洋洒洒，蔚为壮观。

a如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去。

b如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄

c似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去

d若大江东去似小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

4.下列修辞手法不同于其他各项的是3分）

a每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

b花朵儿一串一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

c紫色的花舱里，装满生命的酒酿。

d从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下···

5.下列句子没有语病的一项是3分）

a同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月一日的国际劳动节。

b我们班整整有六十多人。

c经过两年多的学习，我提高了自己的知识。

d读写能力是学习和工作的重要条件，必须着力培养。

6.将下列语句组合成一段话，排列正确的一组是（ 3分）

不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量。

即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微。

所以你准备动手割肉吧。

要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点。

就要把你抵命，你的财产全部充公。

abcd ③④

7.下列说法不恰当的一项（）3分）

a、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。

b、马致远号东篱，是元代杂剧作家、散曲家；越调是宫调名，天净沙是曲牌名；秋思可以理解为：秋天的思绪。

c、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为语言浅显易懂、色彩鲜明，又便于记诵。

d、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。

8.按要求回答。（5分）

联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题。

1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）

2）请你谈谈这则广告妙在**？（3分。

9.诗词名句默写(11分)

秋色连波，波上寒烟翠。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

不似春光，胜似春光。

《天净沙秋思》中最能体现天涯游子心境的句子是。

《秋词》中表达作者奋发进取、积极乐观精神的句子是。

10.仿照下面的句子，自选景物写一句话。（3分）

花从春走过，留下缕缕花香。

叶从夏走过，留下片片阴凉。

二、阅读理解（40分）

一）阅读下面的诗，完成第11—13题（10分）

登高杜甫。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

11.解释下列句中加点的词语（4分）

艰难苦恨繁霜鬓艰难：

渚清沙白鸟飞回渚：

12．结合全诗你以为诗人“苦恨”原因有哪些？（）2分）

13．诗歌的前四句描画出一幅深秋怎样的画面？后四句触景抒怀，写出了出诗人怎样的心境？（4分）

二）阅读下面文段，回答14——23题。

从百草园到三味书屋 (16分)

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在书叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云去了，但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一小块像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪地，露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也也许因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：

我将不能常到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！

……14、第一段中的两个“这里”，具体指代什么？(2分)

15、第一段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的___的描写，其描写顺序是也不必说”侧重事物的___的描写其描写顺序是这两个“不必说”是对百草园___的描写，“单是”则是___性的描写。(6分)

16、第一段文字从事物的四个方面写出百草园里动物、植物的特色，使人感到百草园确实多姿多彩，乐趣无穷。(4分)

17、“冬天百草园比较无味”理解正确的一项是 (2分)

a、冬天的百草园枯燥无味。 b、冬天的百草园很有趣味。

c、冬天的百草园与三味书屋比较，少了趣味。 d、冬天的百草园比春天、夏天、秋天的百草园的趣味少，但还很有味。

18选段中第三段在全文结构中的作用是2分)

一只委屈的羊（14分）

董建昌。终于回到了故乡那座熟悉的小山，见到了还是一样嫩绿的小草，一样雪一般的羊群。不知什么时候，我的眼睛湿润了，儿时的记忆又一幕幕浮现在眼前。

那年暑假，我意外地从表哥那里得到一套《三国演义》小人书。虽然不完整，但我依然喜欢。可每当看到精彩的地方，就续不下去了，于是，我心里就像猫抓一样的难受。

终于，在供销社的柜台里，在公社中学门口老王头的书摊上，我看到了那些欠缺的部分。只是柜台里的要一毛钱一本，太贵，去找老王头商量，可老王头一点怜悯心都没有，无论我怎么哀求，他就是不松口，6分钱一本，少一分钱免谈。6分钱一本，6本就是3毛6，我哪来那么多钱啊？

最后，我与老王头商定，书给我留两个星期，我想办法凑。

那天，与一帮小伙伴去村后的小山上放羊，疯累了，就斜靠在附近石头上看羊儿吃草。看着，看着，我就有了主意。

一个星期后，我偷偷地去了一趟公社，回来时，怀里就多了梦寐以求的《三国演义》小人书。

第二天，刚起床就听母亲对父亲说，去羊圈褪点羊毛吧，换点钱，将小店的钱还了。父亲答应着就叫上我去羊圈。我心里有点胆怯，但又不好说不去。

来到羊圈，父亲将羊儿一只只过堂。终于，父亲发现了那只被我褪了多次毛的羊。父亲叫来母亲：

“这只羊咋不出毛呢？”母亲也有点不解，她回头看了我一眼，说：“咋会是这样呢？

”这时，我有点后悔，十几只羊，我怎么就笨到盯住一只羊褪呢？母亲问我：“会不会是有人褪了咱家的羊毛？

”“不可能，绝对不可能！一定是羊出了问题。”我誓死不敢承认是自己干的。

听了我的话，父亲狠狠地在那只羊屁股上拍了一巴掌，骂道：“没出息的东西，下次再见你不出毛，干脆宰了算了！”

羊冷不丁地受了父亲那一巴掌，“嗷”的一声惊叫，跑了开去。我注意到羊跑开后，不时地回头看我，似在向我叫屈。

下午，母亲让我陪她去公社卖羊毛，然后又让我陪她去小店还钱。我不知道母亲是不是故意的，但直到现在我还清晰地记得母亲与站柜台的那个女人的对话。

母亲：你看，还差1毛5分钱，下次一起还您，行不？

售货员：……这样可不好！我是看你人不错才赊给你的。

母亲：真不好意思！

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